Extra bij les 1: literatuuronderwijs

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Literatuuronderwijs

www.vrt.be

Literatuuronderwijs

• Met welk probleem kampt het literatuuronderwijs?
• Hoe komt dat? 

Hoe was het vroeger?

Leesopdracht

Lees hoe het literatuuronderwijs vroeger werd aangepakt. 

Verbind de aanpakken met de verklaring en zet ze op de tijdlijn. 

historisch-biografische aanpak

Het bewust maken van het Nederlands sprekende deel van de bevolking van zijn taal, politiek en geschiedenis was een belangrijke drijfveer voor Vlaamse auteurs en voor het literatuuronderwijs.

jouw ervaringen

• Hoe kreeg jij literatuuronderwijs? Onderstreep in de tekst
  
• Heb je zelf een voorkeur voor een bepaalde benadering?

In een groepsopdracht achterhalen we wat jongeren van het leesonderwijs vinden en hoe we het onderwijs kunnen verbeteren. 

Individuele voorbereiding

1. Indvidueel: bekijk een getuigenis van een leerling van de middelbare school en schrijf de vragen kort op je blad. 

https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2019/12/03/waarom-vlaamse-tieners-minder-lezen-ik-lees-niet-meer-graag-omd/ 

Groepswerk

Ga samenzitten met je groepje. Elke leerling heeft een andere getuigenis bekeken. Bespreek:

• Welke oorzaken en oplossingen geven de jongeren en ga je hiermee akkoord? 
• Welke oplossingen bedenken jullie zelf nog om literatuur-onderwijs en lezen aantrekkelijker te maken? 
• Formuleer vijf bruikbare tips voor jouw leerkracht. 

Schrijfoefening: de leesautobiografie

Het genre: 'de biografie'

• Doel
• Inhoud
• Vorm
• Stijl & Taal 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Schrijfoefening: de leesbiografie

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Het genre: 'de biografie'

In haar betoverende en diep reflecterende memoires nodigt Michelle Obama haar lezers uit in haar wereld, door ervaringen die haar hebben gevormd vast te leggen - van haar jeugd in het zuiden van Chicago tot haar jaren als bestuurder, balancerend tussen de eisen van het moederschap en werk, tot haar tijd op 's werelds beroemdste adres. Met onfeilbare eerlijkheid en levendige humor beschrijft ze haar triomfen en tegenslagen, zowel publiek als privé, en vertelt ze haar verhaal zoals zij het beleefd heeft - in haar eigen woorden en op haar eigen voorwaarden. 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Succescriteria opstellen

Doel:

• Wat is het doel van een autobiografie? Hoe wordt dat bereikt?

Inhoud:

• Wat wil de auteur de lezer meegeven?
  
• Hoe wordt zo'n verhaal meestal opgebouwd?

Vorm:

• In welke vorm is de autobiografie gegoten? 

Stijl & taal:

• Hoe is zo'n autobiografie geschreven?

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Schrijfoefening: de leesbiografie

Je schrijft een autobiografie van één A4 waarin je jouw ontwikkeling als lezer beschrijft.

Stap 1:

• Voorbereiding: Je krijgt een lijst met richtvragen: Kruis de vragen aan waarop je makkelijk een antwoord kunt geven. 
• Je maakt de eerste versie in een wordbestand. 

 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Schrijfoefening: de leesbiografie

Richtvragen:

• een jeugdherinnering
• personen die een invloed hadden op jou
• een inspirerend boek of film
• een situatie die indruk gemaakt heeft op jou
• van lagere naar middelbare school

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Schrijfoefening: de leesbiografie

Stap 2: Succescriteria formuleren: 

vb. Je tekst heeft een duidelijk amuserend of ontspannend doel. Je geeft uitgebreide beschrijvingen en voorziet je mening van voorbeelden.

 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Succescriteria formuleren

Een autobiografie: 

doel: inspireren "hoe ben ik geraakt waar ik nu ben"

ontspannen

Succescriterium:

Je tekst heeft een ...                                    doel

Je beschrijft ...

 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Succescriteria formuleren

Een autobiografie: 

inhoud: jeugdherinneringen / hoe het nu is / ervaringen van vroeger tot nu

Succescriterium:

Je tekst geeft een duidelijk beeld van...

Je ...

 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Succescriteria formuleren

Een autobiografie: 

Vorm: één doorlopende tekst / signaalwoorden

Succescriterium:

Je tekst is geschreven in ...

Je tekst ....

 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Schrijfoefening: de leesbiografie

Stap 3: Tweede versie: 

• Neem je notities nog een keer door en vervolledig ze: geef voorbeelden, jouw motivatie of breid uit. 
• Groepeer de vragen die bij elkaar horen en schrijf ze uit in alinea's of in een doorlopende tekst (max 1 A4) 
• Stuur deze versie naar je leerkracht via Smartschool. 

 

Doorlopende tekst: zinnen aaneen geschreven met signaalwoorden. 

De verbanden tussen de delen zijn duidelijk. 

Schrijfoefening: de autobiografie

Stap 4: Peerfeedback

• We gaan elkaars werk reviseren. Voor we hiermee starten, komen we terug op de succescriteria: doel / inhoud / vorm
• Je krijgt een invulblad. Vul de succescriteria in die we vorige lessen gevormd hebben. 

 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Succescriteria 

Doel:

• Je tekst heeft een ontspannend en amuserend doel. 
• Je beschrijft details, voorbeelden en/of eigen meningen. 

Inhoud:

• Je tekst geeft een duidelijk beeld van wie je bent. 
• In je tekst wordt een evolutie geschetst van jouw jeugd naar het heden.

Vorm:

• Je tekst is geschreven in een doorlopende tekst. 

• Je maakt verbanden duidelijk met signaalwoorden.

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Een gezamenlijk voorbeeld

We bekijken een voorbeeld van een autobiografie. 

• De leerkracht leest haar autobiografie voor. Het document staat op Smartschool.
• Bespreking achteraf: Hoe beantwoordt de autobiografie aan de succescriteria? Haal enkele voorbeelden uit de tekst.

 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Schrijfoefening: de autobiografie

Stap 4: Peerfeedback

• We werken in drie groepjes. Elk groepje bekijkt één onderdeel. 
• Je krijgt de teksten van je groepje te lezen: formuleer positieve feedback of een werkpunt

 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

Schrijfoefening: de leesbiografie

Stap 5: Upload je werk

• Bekijk de feedback en maak aanpassingen. Upload je werk via Google Classroom
• Vul de reflectie in van de peerfeedback. 

 

https://platform.ididdit.be/content-feed/c6b45136-3985-4640-9390-12c02b7ae652/es:30FAE055-8279-447B-BE6B-908611DA9BB6/items/es:251B1165-48BD-4076-9460-5EC1CE13329D

www.vrt.be