16. November/Kapitel 2/werken aan Grammatik E

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Programm

• wählen
• Reflektionsfragen vorige Unterrichtsstunde
• Präsentation: Robin, Lotte, Loïs
• Wanneer is de taaltoets en wat is de leerstof?
• Leerlingevaluatie invullen, zie mail
• Flexuur: vrijdag 17 november 8.10 uur

Even nadenken!

1 Hoe ga je ervoor zorgen dat je de leerdoelen uit deze les behaalt?

2 Hoe ga je er voor zorgen dat je erbij blijft, ook als het saai wordt?

Wist je dat....

je met je schoolpasje ook gratis toegang hebt tot de bibliotheek Apeldoorn?

= CODA

Reflectievragen

1 Wat heb je van de leesopdracht van gisteren (Schluckauf) geleerd?

2 Wat heb je daarvoor moeten doen?

Heb je de lesdoelen bereikt?

1 Noem 4  lichaamsdelen in het Duits, incl. lidwoord.

2 Je kunt een informatieve tekst over lichaamstaal begrijpen. 

Pubquiz ??

• Fünf Gruppen/fünf Runden/fünf Themen
• für nächste Woche vier Fragen pro Thema erstellen
• die Fragen vor dem 7. Dezember einliefern

die Themen

1. Landschaft und Natur (K1)

2. Monate und Saisons (K1)

3. das Wetter (K1)

4. Körper (K2)

5. Gesundheit (K2)

Aufgabe:

• arbeite zu zweit
• notiere auf jedem Klebezettel (Post-it) ein Körperteil 
• klebe die Zettel auf das richtige Körperteil von deiner Nachbarin/deinem Nachbar

Präsentation

Robin, Lotte, Loïs

Das Auge

der Rücken

der Fuß/die Zehe

Wanneer is de taaltoets en wat is de leerstof?

Zoek op.

Leerlingevaluatie invullen

zie mail!

Klaar? Ga verder met de opdrachten van Grammatik E Kapitel 2

Die Hausaufgaben für morgen

Leer de toetsstof van de taaltoets

Check:

1 Ken je alle woorden N_D?

2 Kun je de werkwoorden 'haben' en 'sein' in de verleden tijd (Präteritum) vervoegen?

3 Kun je het werkwoord 'werden' in de tegenwoordige tijd (Präsens) vervoegen?