Romantiek

Neo Classicisme, Romantiek en Realisme
1 / 17
suivant
Slide 1: Question de remorquage
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Neo Classicisme, Romantiek en Realisme

Slide 1 - Question de remorquage

In de voorgaande lessen hebben we het gehad over de Renaissance en de Barok. Wie waren de belangrijkste opdrachtgevers voor de kunsten in deze periode?

Slide 2 - Question ouverte

In de periode waar we het vandaag over gaan hebben vonden er een aantal belangrijke revoluties plaats. Wat weet je al over de Franse Revolutie?

Slide 3 - Question ouverte

In de periode waar we het vandaag over gaan hebben vonden er een aantal belangrijke revoluties plaats. Wat weet je al over de Industriële Revolutie?

Slide 4 - Question ouverte

Leg uit waarom er door de Franse en de Industriële revolutie een nieuwe belangrijke opdrachtgever voor de kunsten ontstond?

Slide 5 - Question ouverte

Neoclassicisme
  • Vanaf 1750 - 1850: Neoclassicisme
  • Reactie op barok en rococo
  • Verlichting: Rationalisme en empirisme
Halverwege de achttiende eeuw werden een aantal sensationele opgravingen gedaan in Herculaneum en Pompeï in Italië. De belangstelling voor de Griekse en Romeinse oudheid kreeg hierdoor een nieuwe stimulans. De kunstenaars van het neoclassicisme lieten zich inspireren door de klassieke oudheid, net als de kunstenaars van de renaissance een paar eeuwen eerder.  Het ging de kunstenaars van het neoclassicisme niet om het exact nabootsen van klassieke figuren. Zij wilden in de geest van de klassieken eigentijdse ideeën weergeven. Ze wilden een voorbeeld nemen aan de kwaliteiten die volgens hen in de beelden van de klassieke oudheid besloten lagen: het zuivere, het goede en het ware.
Men had genoeg van de bombastische dramatiek van de Barok en de uitbundige decoratie van de Rococo. Men vond deze stijlen nu decadent, en teveel deel van de kerk en de aristocratie waar men steeds kritischer tegenover stond. Als reactie keerde men terug naar strenge, heldere en zuivere vormen. Theorieën van de filosofen van de Verlichting over ratio, eenvoud en helderheid kwamen opzetten
 Theorieën van de filosofen van de Verlichting over ratio, eenvoud en helderheid kwamen opzetten. Grofweg waren er twee wetenschappelijke methoden dominant: het rationalisme  en het empirisme. Beide gingen uit van een andere kennisbron, respectievelijk het intellect en de zintuiglijke ervaring of waarneming. 

Slide 6 - Diapositive

Kenmerken Schilderkunst Neoclassicisme
  • kenmerken schilderkunst neoclassicisme
  • strenge, eenvoudige compositie
  • de omtreklijn (contour) is belangrijk
  • reliëfachtige dieptewerking
  • koel, helder kleurgebruik
  • statische houdingen van de weergegeven personen
  • klassieke onderwerpen in de eigen tijd geplaatst
  • klassieke vormentaal
  • moraliserende onderwerpen, portretten

Slide 7 - Diapositive

Kenmerken Beeldhouwkunst Neoclassicisme
  • uitbeelding van de menselijke figuur
  • streven naar de ideale schoonheid van het lichaam naar klassieke voorbeelden
  • nadruk op technische perfectie
  • voorkeur voor wit, gepolijst marmer
  • grafmonumenten, portretten

Slide 8 - Diapositive

Romantiek
  • Tegenreactie: Onvrede maatschappij
  • Gericht op het individu
  • Eigen gevoelens
  • Literatuur
Deze ontwikkelingen riepen tegenreacties op. Een tegenreactie was bijvoorbeeld dat er een sterke tendens tot conservatisme 
opkwam. De wetenschap en techniek gingen alsmaar verder, maar 
maatschappelijk gezien kwam klasse in plaats van stand. Herstel van de orde van  voor de Franse Revolutie, was een van de ideeën van de restauratiepolitiek. Orde, rust, status-quo, traditie en zekerheid 
werden belangrijk voor degenen die tot de nieuwe heersende klasse behoorden.  Hierdoor ontstonden conflicten tussen degenen die behoudend waren en degenen die nieuwe wegen in wilden slaan.
In de kunst ontstond echter een andere ontwikkeling, die sterk gericht was op het individu: de kunstenaar sloeg de weg naar 
onafhankelijkheid in door zich te gaan richten op zijn eigen creativiteit; op de uniciteit van zijn eigen werk; op zijn verhouding tot de rest van de samenleving; over artistieke oprechtheid en integriteit; op het belang van expressiviteit en voorstelling; op de macht van de kunstenaar om verder te reiken dat logische denkprocessen enregionen te verkennen die buiten het bereik van het 
menselijk verstand liggen. 
Het verloop van de Franse Revolutie had laten zien dat een optimistisch geloof in het verstand en in de vooruitgang niet gerechtvaardigd waren. De romantiek in de kunst ontstond als gevolg van reeksen individuele reacties van kunstenaars op de situatie aanhet begin van de 19de eeuw. De belangrijkste leidraad voor kunstenaars 
werd hun eigen innerlijke kompas. De kunstenaars uit de Romantiek wilden vooral hun eigen gevoelens uitdrukken;  hun overtuigingen, hoop en vrees uitdrukken. 
De Romantiek ontstond als eerste in de literatuur (Duitse schrijvers als Goethe, Schiller, Heine). In de literatuur is het individuele, het eigen beleven dus het eerste te zien. Er verschijnen boeken waarin de belangrijkste inspiratiebronnen zichtbaar worden

Slide 9 - Diapositive

De Romantisch kunstenaars willen als het ware wegvluchten uit de werkelijkheid. Ken je toevallig al een aantal onderwerpen die de Romantisch kusntenaars gebruikten en waar zij in 'wegvluchten'.

Slide 10 - Question ouverte

Eigen geschiedenis
Exotische reizen
Ongerepte natuur

Dromen/nachtmerries


Slide 11 - Question de remorquage

Beschrijf de afbeelding hiernaast. Denk aan
de vormgeving a.d.v. de beeldaspecten
(kleur, vorm, licht, ruimte, compositie),
maar ook de voorstelling.

Slide 12 - Question ouverte

Is dit een Romantisch kunstwerk denk je?
Leg uit waarom wel/niet.

Slide 13 - Question ouverte

Realisme
  • Onverhulde werkelijkheid
  • Marxisme
  • Arbeiders
Gewone mensen, alledaagse taferelen en de onverhulde werkelijkheid zijn belangrijke thema’s voor de realisten van de tweede helft van de negentiende eeuw.  De Realisten schilderden het harde bestaan van arbeiders in fabrieken of op het platteland in donkere kleuren en grove penseelstreken. Deze schilderstijl botst met de smaak van de heersende kunstelite, zowel wat be­treft onderwerpen als schilderstijl.
De interesse hiervoor houdt verband met het marxisme, dat in zwang raakt halverwege de negentiende eeuw. Het marxisme draait voornamelijk om de gewone arbeider uit de lagere klasse. 
 Het realisme in de beeldende kunst toont het harde bestaan van arbeiders in fabrieken of op het platteland in donkere kleuren en grove penseelstreken. Deze schilderstijl botst met de smaak van de heersende kunstelite, zowel wat be­ treft onderwerpen als schilderstijl.

Slide 14 - Diapositive

Neo-Classicisme
Romantiek
Realisme

Slide 15 - Question de remorquage

Neo Classicisme
Romantiek
Realisme
werd onderwezen  op de academiën
persoonlijke emotie als uitgangspunt
ideaalbeeld gebaseerd op klassieken en bijbelse verhalen
de werkelijkheid niet mooier maker
gewone burgers als onderwerp
vlucht uit het allerdaagse
verslag van het allerdaagse

Slide 16 - Question de remorquage

Slide 17 - Question de remorquage