Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Taalproject
Wat hebben talen met elkaar te maken?
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het einde van deze les:
heb je kennis gemaakt met verschillende doelen van taal
heb je nagedacht wat jij leuk vindt aan taal
Slide 2 - Diapositive
Door woorden uit verschillende talen met elkaar te vergelijken, kunnen vroegere vormen ontdekt worden.
Slide 3 - Diapositive
Oud Nederlands, Middelnederlands en Nieuwnederlands
Oudnederlands van ± 700 tot 1150 na Christus
Middelnederlands van 1150 na Christus tot 1500 (na Christus)
Nieuwnederlands = het Nederlands na 1500 --> spreken we nu nog!
Hebban olla vogala nestas hagunnan hinase hic anda thu, wat unbidan we nu?'
'Alle vogels zijn al aan het nestelen, behalve ik en jij. Waar wachten we nog op?'
Slide 4 - Diapositive
Wat heb jij met taal?
Slide 5 - Question ouverte
Taal om gevoel te uiten: mooiste liefdeszin van Nederland
"Dit is het enige wat telt, lieverd, dat iemand meer in je ziet dan je wist dat er te zien was."
Slide 6 - Diapositive
Taal om bij weg te dromen: Griffel der griffels
Het boek vertelt het verhaal van de 16-jarige schildknaap Tiuri, die in de nacht voor hij tot ridder zal worden geslagen een geheime opdracht krijgt. Hij moet een zeer belangrijke brief brengen naar de koning van het naburige Rijk van Unauwen. Het blijkt een opdracht met vele gevaren.
Vanwege het 50-jarig jubileum van de Kinderboekenweek is in 2004 een éénmalige prijs toegekend: de Griffel der Griffels. Het boek 'De brief voor de koning' geschreven door Tonke Dragt kreeg deze eervolle prijs.
Slide 7 - Diapositive
Spelen met taal
Slide 8 - Diapositive
Rara, wat is het antwoord?
(let op: schrijf het lidwoord erbij)
Slide 9 - Question ouverte
antwoord
Slide 10 - Question ouverte
Taal als vermaak
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Slide 13 - Vidéo
Taal om een boodschap mee over te brengen (of toch niet?)
Slide 14 - Diapositive
Taal om 'iets' mooier maken
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Werk voor deze les + huiswerk:
Wat vind jij leuk aan taal?
bedenk in tweetallen wat jullie leuk vinden aan taal
zoek op het internet naar voorbeelden daarbij (stukjes tekst, afbeeldingen of video's) en plaatst die in een Google document
lever het document in bij de opdracht in de Google Classroom
timer
15:00
Slide 17 - Diapositive
Ik nieuwe leuke dingen aan taal ontdekt.
😒🙁😐🙂😃
Slide 18 - Sondage
Reflectie: Wat ging bij jou goed tijdens deze les? Wat kan nog iets beter?
Slide 19 - Question ouverte
Feedback Wat vond je fijn/goed aan deze les? Wat zou je liever anders willen zien?