Lezen H3

• Nederlands
• Middelbare school

Lezen

Lesdoelen

- Je leert onderscheid te maken tussen standpunt en argument

- Je leert onderscheid te maken tussen feitelijke en waarderende argumenten

- je leert argumentatie weer te geven in een blokjesschema

Lesprogramma

- Lezen (10 min)

- Welkom en terugblik (10 min)

- Uitleg (argumentatie) (10 min)

- Zelfstandig werken (30 min)

- Afsluiting (5 min)

Uitleg argumentatie

standpunt

argument

feitelijk argument

Waarderend argument

enkelvoudige argumentatie

nevenschikkende en onderschikkende argumentatie

Argumentatiestructuren

Nevenschikkende onafhankelijke argumentatie 

Je kunt beter geen alcohol drinken.

Het is slecht voor je gezondheid.

Het is gevaarlijk in het verkeer.

Bij onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument.

3 Onderschikkende argumentatie

Het moment van jouw verjaardagsfeestje is niet zo goed gekozen. 

Veel van je vrienden uit HT3S moeten die avond hard studeren. 

Zij hebben de volgende dag een belangrijke geschiedenistoets. 

Onderscheid feitelijk en waarderend argument

1. De smartphone is onmisbaar. Je kan er nu bijna overal geld mee overmaken.

2. Je zou eens een boek moeten lezen, er gaat een wereld voor je open!

3. Ik vind Parijs een mooie stad, want er zijn veel oude gebouwen.

4. Utrecht is een prettige stad om te wonen. Er wonen in Utrecht veel jonge gezellige mensen.

Zelfstandig werken

Wat: opdracht 1, 2 en 5 (blz. 75-79)

Hoe: individueel (je mag op fluistertoon een vraag aan elkaar stellen)

Oortjes in: na opdracht 2

Klaar: steek je vinger op!

Afsluiting

Zijn de lesdoelen bereikt?:

- Je leert onderscheid te maken tussen standpunt en argument 

- Je leert onderscheid te maken tussen feitelijke en waarderende argumenten 

- je leert argumentatie weer te geven in een blokjesschema\

Hoe ging het?

HUISWERK: opdracht 1, 2 en 5 (blz. 75 - 79)