Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1.3.2 Omgaan met kinderen
Omgaan met kinderen
1 / 26
suivant
Slide 1:
Diapositive
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
Cette leçon contient
26 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
100 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Omgaan met kinderen
Slide 1 - Diapositive
Wat omvat een pedagogisch raamwerk?
A
Enkel de financiële aspecten van de opvang.
B
Alleen de verantwoordelijkheid van de ouders.
C
Alleen praktische activiteiten.
D
Visie, doelen, en pedagogische werkwijze.
Slide 2 - Quiz
Waarop is het pedagogisch raamwerk van Kind & Gezin gebaseerd?
A
de wetgeving van de overheid
B
de rechten van het kind
C
de behoeften van de ouders
D
de tradities van de samenleving
Slide 3 - Quiz
Wat is belangrijk bij een holistische benadering bij kinderen?
A
Het stimuleren van lichamelijke, emotionele, sociale en cognitieve ontwikkeling.
B
Het negeren van sociale en emotionele aspecten.
C
Het benadrukken van alleen de cognitieve ontwikkeling.
D
Het beperken van aandacht tot alleen fysieke gezondheid.
Slide 4 - Quiz
sociale ontwikkeling
Socio-emotionele ontwikkeling
Fysieke ontwikkeling
Cognitieve ontwikkeling
emotionele ontwikkeling
morele ontwikkeling
lichamelijke ontwikkeling
motorische ontwikkeling
taal- ontwikkeling
sensomotorische ontwikkeling
geheugen
waarnemen
denken
sensorische ontwikkeling
Slide 5 - Question de remorquage
identiteit
Slide 6 - Carte mentale
Lesdoelen
Ik begrijp de 5 uitgangspunten van het pedagogisch raamwerk van Kind & Gezin en kan bij elk uitgangspunt een voorbeeld koppelen.
Ik begrijp de 4 verschillende ervaringsgebieden die nodig zijn om kinderen volledig (holistisch) te laten ontwikkelen.
Ik kan voorbeelden benoemen die de 4 ervaringsgebieden stimuleert.
Slide 7 - Diapositive
5 uitgangspunten pedagogisch raamwerk
Elk kind heeft recht op een eigen identiteit!
Uitgangspunten:
Elk kind is anders en uniek
Eigen interesses, mogelijkheden en talenten
ontwikkelen op eigen tempo
sociale en culturele context is uniek
eigen temperament en karakter (kinderen niet vergelijken)
Slide 8 - Diapositive
Geef een voorbeeld van 'Elk kind is anders en uniek'
Slide 9 - Question ouverte
Geef een voorbeeld van 'eigen interesses, mogelijkheden en talenten'
Slide 10 - Question ouverte
Geef een voorbeeld van 'eigen tempo'
Slide 11 - Question ouverte
Geef een voorbeeld van 'sociale en culturele context is uniek'
Slide 12 - Question ouverte
Geef een voorbeeld van 'eigen temperament en karakter'
Slide 13 - Question ouverte
Ontwikkeling kind holistisch stimuleren
Kinderbegeleiders stimuleren de verschillende ontwikkelingsdomeinen
4 ervaringsgebieden
Ik en de ander
Lichaam en beweging
Communicatie en expressie
Verkennen van de wereld
Slide 14 - Diapositive
Ervaringsgebieden
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Welke 4 ervaringsgebieden kwamen volgens jou hier aan bod en hoe?
Slide 17 - Question ouverte
2 oefeningen
Bookwidgets
De 4 ervaringsgebieden; Ik en de ander
4 ervaringsgebieden: Martha
Slide 18 - Diapositive
Welke is géén ervaringsgebied van het pedagogisch raamwerk van Kind & Gezin?
A
Taalontwikkeling
B
Emotionele en sociale ontwikkeling
C
Technologische ontwikkeling
D
Motorische ontwikkeling
Slide 19 - Quiz
Geef een voorbeeld om het ervaringsgebied 'Ik en de ander' te stimuleren.
Slide 20 - Question ouverte
Geef een voorbeeld om het ervaringsgebied 'Lichaam en beweging' te stimuleren.
Slide 21 - Question ouverte
Geef een voorbeeld om het ervaringsgebied 'communicatie en expressie' te stimuleren.
Slide 22 - Question ouverte
Geef een voorbeeld om het ervaringsgebied 'verkennen van de wereld' te stimuleren.
Slide 23 - Question ouverte
Het kindvolgsysteem
methodiek om het kind op te volgen en pedagogische aanpak erop af te stemmen
ZiKo-Vo (baby's en peuters)
( MijnPortret: kleuters)
Kapstok om observatiegegevens in te noteren
Slide 24 - Diapositive
ZiKo-Vo
Antwoord geven op volgende vragen:
Hoe voelt het kind zich in de opvang en hoe intens speelt het?
Hoe ontwikkelt het kind zich op verschillende gebieden?
Hoe kan het kind ondersteund worden?
Wie is het kind nu?
Hoe is het kind in spel en relaties?
Welke vragen heeft de kinderbegeleider aan de opvoeders?
Wat kan er nog meer gedaan worden voor het kind?
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
Opfrissing pedagogische raamwerk
Septembre 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Sociale wetenschappen
Secundair onderwijs
Het pedagogisch raamwerk + kinderrechten
Octobre 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
Opfrissing pedagogische raamwerk
Novembre 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Sociale wetenschappen
Secundair onderwijs
1.3.1 Het pedagogisch raamwerk
Septembre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
1.3.1 Het pedagogisch raamwerk
Novembre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
De kleuter
Novembre 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
De ontwikkeling stimuleren: welbevinden en betrokkenheid
Mai 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs
De ontwikkeling stimuleren: welbevinden en betrokkenheid
Septembre 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Pedagogisch handelen
Secundair onderwijs