3.1 Leven op het platteland

Les 1

1 / 27

Slide 1: Diapositive

GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3.1 Leven op het platteland

Les 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?

Einde van het Romeinse Rijk.

Zelfstandigwerken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Je kunt drie redenen noemen waardoor het Romeinse rijk uiteenviel en nieuwe rijken ontstonden.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de Middeleeuwen?

- Pak je schrift

- Bedenk samen met je buur:

Wat weet je al over de middeleeuwen?

timer

4:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het einde van het Romeinse rijk

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begin van de problemen...

Het machtige leger had slechts 300 000 soldaten
Er werd teveel belasting gevraagd.
Boeren konden niet meer voor zichzelf zorgen.
--> vertrekken naar steden.
--> te weinig voedsel
--> Minder belasting voor de keizer! (ergens moet hij besparen, dus het leger)
Keizer gaat dood. Elke keer ruzie over opvolging!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Val van Romeinse Rijk

1. Het leger was te klein om de grenzen te bewaken

2. Keizer had minder inkomsten omdat mensen hun belastingen niet konden betalen

3. Zwak bestuur. Machtsstrijd als de keizer overleed

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opsplitsen in 395

-Het RR was te groot geworden om te regeren onder 1 keizer.

-Veel onrust over opvolging

-Oost-Romeinse Rijk: Constantinopel

-West Romeinse Rijk: Rome

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volksverhuizingen

Germaanse volkeren trokken naar het
oude West-Romeinse rijk.
--> Plunderen of gewoon
te wonen
Vluchtten van de Hunnen
uit Azië

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gaat allemaal niet heel lekker...

In 455 werd Rome geplunderd door Vandalen.
In 476 de laatste keizer verjaagd.
West-Romeinse Rijk hield op te bestaan.
Het Oost-Romeinse Rijk bestond tot 1453.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe rijken

Germaanse stammen stichtten overal nieuwe koninkrijken.

--> Hele grote veranderingen!

Start nieuw tijdvak.

Tijdvak 3: monniken en ridders

500 - 1000

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandigwerken

Wat: Maken 1 t/m 4

Hoe: Zelfstandig

Tijd: 15 minuten

Klaar? Vinger opsteken, krijg je extra opdracht

timer

1:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.1 Leven op het platteland

Les 2

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

Je kunt uitleggen waarom mensen rond 500 op een domein gingen wonen.
Je kunt uitleggen uit welke delen een domein bestond en wie er woonden.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor viel het Romeinse rijk?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Onveilig Europa

Wegen werden niet meer beschermd, je kon zomaar overvallen worden.
Geen handel meer
Steden liepen leeg, raakten in verval
Wegen raakten in verval

--> Iedereen naar het platteland!

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terug naar het begin

Hier konden mensen voedsel verbouwen om te overleven.

Handel was nu te gevaarlijk om te doen, dus nu moesten mensen zelf zorgen voor hun eten, kleding...

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bescherming zoeken

Machtige boer kon helpen!
Kon een muur bouwen (boerderijen versterken)
Kleinere boeren waren nu veilig!
--> Niet gratis!

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In ruil voor bescherming...

Grond inleveren
Vrijheid inleveren

--> Je bent nu boer zonder grond, maar moet er wel werken.

= Horigen (half vrij persoon)

Een aantal boeren kregen heel veel grond!

--> Je werd heer van een domein (= gebied met versterkte boerderij, huizen, boeren, kerk en landbouwgrond)

Slide 21 - Diapositive

Autarkisch leven. Mensen maakten op dit domein echt alles zelf

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het domein

Bestaat uit drie delen:

1. Woeste gronden

2. Gronden van de heer zelf

3. Woonden en werkten de horigen zelf

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Horigen werken in ruil voor bescherming van heer
Betalen belasting aan de heer
Verrichten herendiensten
--> werken op boerderij van de heer, klusjes,...
Hadden niets te zeggen!
Mochten niet zonder toestemming het domein verlaten.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Horigen op een domein, met een heer, herendiensten, belasting, bescherming

zoeken,...

Het hofstelsel

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vrijheid?

Vrije boeren waren er nog wel
Moesten dan verplicht in het leger van de koning
Eigen wapens betalen

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerktijd

Wat: Maken 1 t/m 9

Hoe: Zelfstandig

Tijd: 15 minuten

Klaar? Steek je vinger op, extra opdracht

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.1 Leven op het platteland

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci