H4 Is er werk voor jou? 4.2 Waar wil je werken? (pincode 7e editie)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3,4

Welkom! H4 Is er werk voor jou?

4.2 Waar wil je werken?

Wat gaan we vandaag doen?

- Herhalen 4.1 Wat levert werken op? 

- 4.2 Waar wil je werken? Deel 1

- Tussentijds zelfstandig aan het werk

Herhaling 4.1

Leerdoelen:

  

Je kunt nu

- Uitleggen wat het minimum (jeugd)loon is √

- Berekeningen maken met het minimum (jeugd)loon √

Miriam verdient €2.295,00 per maand. Op haar brutoloon wordt €317,00 aan loonbelasting en €112,00 aan sociale premies ingehouden.

Bereken het bedrag dat op het loon van Miriam wordt ingehouden. Bereken ook het nettoloon.

Brutoloon van Safan is €3.306,00. Op zijn brutoloon wordt 36% ingehouden voor loonheffing en sociale premies.

Bereken het bedrag dat op het loon van Safan wordt ingehouden. Bereken ook het nettoloon.

4.2 Waar wil je werken? Deel 1

Leerdoelen:

Aan het einde van deze les kun je

- Benoemen welke arbeidsmotieven je kunt hebben

- Benoemen welke productiesectoren er zijn

- Uitleggen wat arbeidsverdeling is

Redenen om te werken

Arbeidsmotieven = redenen om te werken

Je kunt verschillende arbeidsmotieven hebben:

• geld verdienen
  
• nuttig en zinvol bezig zijn
  
• je werk levert contacten op
  
• een baan geeft regelmaat aan je leven
  
• je leert nieuwe dingen
  

In welke sector wil je werken?

Productie en arbeid kun je in verschillende productiesectoren indelen:

• agrarische sector; landbouw, visserij, mijnbouw
• industriële sector; fabrieken, bouw, ambachten (bakker, slager)
• dienstverlenende sector; winkels, banken, overheid

Ieder een eigen taak

Het werk bij een bedrijf is verdeeld in verschillende banen.

Dit heet arbeidsverdeling.

Bij arbeidsverdeling

• Doet iedereen waar hij/zij goed in is.
  
• Heeft iedereen zijn eigen specialisatie.
  

Zelfstandig aan het werk 

Opdracht: 

Maak nu zelfstandig opgave 2 t/m 8 op bladzijde 104 en 105. Je mag overleggen.

Schrijf de volledige antwoorden in je boek, inclusief formule!

Hulp nodig? In deze volgorde: 

1. Boek

2. Klasgenoot

3. Docent

(de eerste 2 minuten help ik niet)

Je krijgt 10 minuten de tijd

Klaar? Meld je bij de docent.

Na 10 minuten gaan we samen de opgaven bespreken. Je geeft dan je antwoord via lesson up door. Iedereen moet zijn antwoord kunnen uitleggen.

Opgave 2a blz 104

Wat zijn arbeidsmotieven?

Opgave 2b blz 104:

Noteer met zo weinig mogelijk woorden welke vijf arbeidsmotieven er zijn.

Opgave 2c blz 104:

Welk arbeidsmotief is belangrijk voor jou?

Opgave 3 blz 104:

Welke arbeidsmotieven kunnen deze vrijwilligers hebben? Noem er twee.

Opgave 4 blz 105:
Verbind elke beschrijving en elk beroep met de juiste sector.

Bedrijven die diensten verlenen

Opgave 4 blz 105:
Verbind elke beschrijving en elk beroep met de juiste sector.

Bedrijven die grondstoffen leveren.

Opgave 4 blz 105:
Verbind elke beschrijving en elk beroep met de juiste sector.

Bedrijven die grondstoffen tot producten verwerken.

Opgave 5 blz 105

Kies onder elke afbeelding de productiesector die erbij hoort. Afbeelding 1:

1. Agrarische sector
2. Dienstverlenende sector
3. Industriële sector

Opgave 5 blz 105

Kies onder elke afbeelding de productiesector die erbij hoort. Afbeelding 2:

1. Agrarische sector
2. Dienstverlenende sector
3. Industriële sector

Opgave 6 blz 105

Wat is arbeidsverdeling?

Opgave 7 blz 105

Kies het juiste antwoord.

1. Mensen doen afwisselend werk.
2. Mensen doen hun werk met plezier.
3. Mensen doen vooral uitvoerend werk.
4. Mensen doen waar ze goed in zijn.

Opgave 8 blz 105:

Kies de twee mogelijke nadelen voor werknemers.

1. Je bent niet overal inzetbaar.
2. Je moet harder werken.
3. Je nettoloon is lager.
4. Je werk kan saai worden.

Afsluiting

Leerdoelen:

Je kunt nu

- Benoemen welke arbeidsmotieven je kunt hebben √

- Benoemen welke productiesectoren er zijn √

- Uitleggen wat arbeidsverdeling is √

Welkom! H4 Is er werk voor jou?

4.2 Waar wil je werken?

Wat gaan we vandaag doen?

- Herhalen 4.2 Waar wil je werken? 

- 4.2 Waar wil je werken? Deel 2

- Tussentijds zelfstandig aan het werk

Herhaling 4.2 Deel 1

Leerdoelen:

  

Je kunt nu

- Benoemen welke arbeidsmotieven je kunt hebben √

- Benoemen welke productiesectoren er zijn √

- Uitleggen wat arbeidsverdeling is √

Noteer met zo weinig mogelijk woorden welke vijf arbeidsmotieven er zijn.

Welke 3 productiesectoren ken je?

Wat is arbeidsverdeling?

4.2 Waar wil je werken? Deel 2

Leerdoelen:

Aan het einde van deze les kun je

- Uitleggen wat het verschil is tussen leidinggevend en uitvoerend werk

- Uitleggen wat het verschil is tussen geschoold en ongeschoold werk

Leidinggevend of uitvoerend?

Leidinggevend werk:

• Je geeft opdrachten aan anderen.
  
• Je bent verantwoordelijk voor het eindresultaat.

Uitvoerend werk:

• Je voert opdrachten uit die je opgedragen krijgt.
  

Geschoold of ongeschoold

Voor geschoold werk:

Heb je wel een beroepsopleiding nodig

Voor ongeschoold werk:

heb je geen beroepsopleiding nodig

Zelfstandig aan het werk 

Opdracht: 

Maak nu zelfstandig opgave 9 t/m 14 op bladzijde 106 en 107. Je mag overleggen.

Schrijf de volledige antwoorden in je boek, inclusief formule!

Hulp nodig? In deze volgorde: 

1. Boek

2. Klasgenoot

3. Docent

(de eerste 2 minuten help ik niet)

Je krijgt 10 minuten de tijd

Klaar? Meld je bij de docent.

Na 10 minuten gaan we samen de opgaven bespreken. Je geeft dan je antwoord via lesson up door. Iedereen moet zijn antwoord kunnen uitleggen.

Opgave 9a blz 106: Bekijk de afbeelding

Welke persoon op de afbeelding doet leidinggevend werk?

1. De persoon links.
2. De persoon rechts.

Opgave 9b blz 106:

Leg uit waarom je voor deze persoon gekozen hebt.

Opgave 9c blz 106:

Wat lijkt jou leuker om te doen: leidinggevend werk of uitvoerend werk? Leg je keuze uit.

Opgave 10 blz 106:

Hebben deze mensen leidinggevend of uitvoerend werk? leg je keuze uit.
Bert is vrachtwagenchauffeur.

1. Leidinggevend werk
2. Uitvoerend werk

Opgave 10 blz 106:

Hebben deze mensen leidinggevend of uitvoerend werk? leg je keuze uit.
Dion is bedrijfsleider.

1. Leidinggevend werk
2. Uitvoerend werk

Opgave 10 blz 106:

Hebben deze mensen leidinggevend of uitvoerend werk? leg je keuze uit.
Hugo is docent economie.

1. Leidinggevend werk
2. Uitvoerend werk

Opgave 10 blz 106:

Hebben deze mensen leidinggevend of uitvoerend werk? leg je keuze uit.
Soraya is directeur van een IT-bedrijf.

1. Leidinggevend werk
2. Uitvoerend werk

Opgave 11 blz 107:
Kies het juiste antwoord

Voor geschoold werk heb je wel / niet een beroepsopleiding nodig.

1. Wel
2. Niet

Opgave 11 blz 107:
Kies het juiste antwoord

Voor ongeschoold werk heb je wel / niet een beroepsopleiding nodig.

1. Wel
2. Niet

Opgave 12 blz 107

Kies de twee juiste zinnen.

1. Als je van het mbo komt, kun je geschoold werk doen.
2. Als je wilt werken, dan heb je een beroepsopleiding nodig.
3. Voor geschoold werk krijg je beter betaald dan voor ongeschoold werk.
4. Zonder beroepsopleiding kun je geen baan krijgen.

Opgave 13 blz 107
Is er bij de volgende beroepen sprake van geschoold werk of ongeschoold werk? Kies de juiste antwoorden.

Automonteur

1. Geschoold
2. Ongeschoold

Opgave 13 blz 107
Is er bij de volgende beroepen sprake van geschoold werk of ongeschoold werk? Kies de juiste antwoorden.

Kok

1. Geschoold
2. Ongeschoold

Opgave 13 blz 107
Is er bij de volgende beroepen sprake van geschoold werk of ongeschoold werk? Kies de juiste antwoorden.

Schoonmaker

1. Geschoold
2. Ongeschoold

Opgave 13 blz 107
Is er bij de volgende beroepen sprake van geschoold werk of ongeschoold werk? Kies de juiste antwoorden.

Vakkenvuller

1. Geschoold
2. Ongeschoold

Opgave 14 blz 107

Soms zijn er vacatures waarbij staat dat je ‘mbo werk- en denkniveau’ moet hebben. Gaat het dan om geschoold werk of ongeschoold werk? Leg je antwoord uit.

Afsluiting 

Leerdoelen:

  

Je kunt nu

- Benoemen welke arbeidsmotieven je kunt hebben √

- Benoemen welke productiesectoren er zijn √

- Uitleggen wat arbeidsverdeling is √

- Uitleggen wat het verschil is tussen leidinggevend en uitvoerend werk √

- Uitleggen wat het verschil is tussen geschoold en ongeschoold werk √