Teamdag 10 januari

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Programma ochtend

8.30 - 9.00 Corona wvttk Willeke
9.00 - 10.00 'Knaldrang' incl. pauze (M+D)
10.00 - 10.20 Terugblik didactisch coachen (M)
10.20 - 10.30 Proces (B)
10.30 - 10.45 Pauze
10.45 - 11.45 Opdracht 1 definitie formatief handelen (D)
11.45 - 12.00 Pitch subgroepen (D)

Pauze tot 13.00
Programma middag

13.00 - 14.00 Opdracht 2 formatief handelen (M+D)
14.00 - 14.45 Opdracht 3 eigen praktijk (J)
14.45 - 15.00 Evaluatie en afsluiting (J)

Slide 2 - Diapositive

Pak je beweegkans 1 
Zoek in huis naar een rood, geel en groen voorwerp. Deze heb je zo nodig.
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Even opfrissen

Slide 4 - Diapositive

ADB3C?
Proces van toetsen
Proces van didactisch coachen
Proces van feedback

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen didactisch coachen
Kijk naar je leerdoelen van vorige teamdag
Wat heb je hiermee gedaan?
Wat wil je er nog mee doen?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Pauze
Korte pauze!


timer
15:00

Slide 12 - Diapositive

Opdracht wat is formatief handelen?
Wordt ingedeeld in subgroepen - breakoutrooms
Duur: 45 minuten

In video werden al 2 definities van formatief handelen genoemd.
Opdracht:
Formuleer  als groep een eigen definitie van 'Formatief handelen'. 
Gebruik hiervoor de kaartjes: kies er 5 en kom tot consensus 
Kaartjes ontvangen in mail d.d.

Nabespreken: pitch max. 2 min (deel je scherm)

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

                      PITCH
Wie wil als eerste de pitch presenteren? 

timer
2:00

Slide 15 - Diapositive

Lunchen?

Slide 16 - Diapositive

Lunch - Smakelijk

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Opdracht 2 in subgroepen
Neem voorgaand stappenplan van formatief handelen erbij en bekijk komend filmfragment (6min30):
https://www.youtube.com/watch?v=hqh1MRWZjms

1. Welke stappen van formatief handelen herken je? 
2. Kun je dit toelichten met het voorbeeld uit het filmfragment?

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Diapositive

Opdracht 3 Eigen praktijk
Bespreek de volgende vragen in je subgroep:
• Wat toetsen we nu? (toetsen ALS het leren, toetsen OM het leren, toetsen VAN leren)
• Wat denken jullie dat je ophaalt?
• Wat doen jullie ermee?
• Wat zouden jullie ermee willen doen? Wat zouden jullie ermee kunnen doen?
• Wat nemen jullie je voor?
• Herkennen jullie dit in onze onderwijsvisie?

Terugkoppeling opbrengsten in vlog/video/podcast/presentatie/collage/......opsturen

Slide 22 - Diapositive

Noem 3 dingen die je hebt geleerd

Slide 23 - Carte mentale

Welke 2 vragen heb je nog?

Slide 24 - Question ouverte

Geef een top en een tip

Slide 25 - Carte mentale

Slide 26 - Diapositive