Fictieopdracht Boek

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, mavo, havo
• Leerjaar 1-3

Fictieopdracht Boek 

Beeld 1: Kies een beeld dat wat zegt over de plaats waar jouw verhaal zich afspeelt.

Beeld 2: Kies een beeld dat wat zegt over de tijd waarin het verhaal zich afspeelt.

Beeld 3: Kies een beeld dat wat zegt over het thema van het boek.

Beeld 4: Kies een beeld dat wat zegt over de hoofdpersoon of een ander belangrijk personage in het verhaal.

Beeld 5: Kies een beeld dat past bij wat jij geleerd hebt door dit boek.

 

Opdracht bij ieder beeld ( plaatje)

Beeld 1: Kies een beeld dat wat zegt over de plaats waar jouw verhaal zich afspeelt.

In welke situatie speelt het verhaal zich af: in een stad, dorp, straat, land of  op een andere planeet?

Waar speelt het verhaal zich af in jouw leesboek?

Beeld 2: Kies een beeld dat wat zegt over de tijd waarin het verhaal zich afspeelt.

Wanneer speelt dit verhaal zich af in het verleden/heden/toekomst?

Is het in de verledentijd of tegenwoordige tijd geschreven?

Worden er sprongen in de tijd gemaakt (naar het verleden of naar de toekomst?).

In welke periode speelt het verhaal (bijv. WO 2, toekomst)?

Je maakt de fictieopdracht.
Kies je dan eerst het beeld of ga je eerst de vraag beantwoorden door een tekst te schrijven? Leg je antwoord uit.

Beeld 3: Kies een beeld dat wat zegt over het thema van het boek.

Wat is het hoofdthema van het boek? Waar gaat het over: vriendschap, liefde, ziekte, vertrouwen of….?

Hoe kom je erachter wat het thema is van jouw boek?

Met het thema van het verhaal wordt iets anders bedoeld dan het onderwerp. Een onderwerp kan bijvoorbeeld ‘pesten’ of ‘liefde’ zijn, maar in het thema zit altijd een boodschap verborgen.

 

Een thema bij het onderwerp pesten kan bijvoorbeeld zijn ‘Je moet iedereen in zijn waarde laten’ of ‘Wat kan het effect zijn van ‘grapjes’ met anderen?’

Een thema bij het onderwerp liefde kan zijn ‘hoeveel mag je van iemand houden’ of ‘Is liefde altijd goed voor je?’

Het thema van een verhaal bepalen is niet makkelijk en je moet over het hele verhaal nadenken om erachter te komen wat het thema van het verhaal is.

 Om het thema te bepalen kun je jezelf de volgende vragen stellen:

· Wat is de ‘wijze les’ van het verhaal?

· Wat wil de schrijver je meegeven over het onderwerp?

· Met welk probleem (gevoel/gedachte) zit de hoofdpersoon?

· Wat ontdekt de hoofdpersoon over het onderwerp? Verandert hij/zij van mening in de loop van het verhaal?

Zegt het boek iets over een universeel (voor iedereen geldend) probleem?

Laatste punt; het thema is nooit één woord, maar altijd een kort zinnetje.

Wat is het thema van jouw boek?

Beeld 4: Kies een beeld dat wat zegt over de hoofdpersoon of een ander belangrijk personage in het verhaal.

Wie is de hoofdpersoon of hoofdpersonen. Wat voor types zijn het, welke karaktereigenschappen hebben zij?

Hoofd- en bijfiguren zijn personages in een roman of verhaal. 

We maken onderscheid tussen karakters en types 

Van een karakter kom je veel over zijn gevoelens en gedachten te weten.

Een karakter maakt een ontwikkeling door. 

Types leer je oppervlakkig kennen en vooral het uiterlijk wordt beschreven.

Is de hoofdpersoon in jouw leesboek een type of een karakter?

Beeld 5: Kies een beeld dat past bij wat jij geleerd hebt door dit boek.

Is het een interessant, leerzaam, grappig of tragisch boek? Probeer dit toe te lichten

Naast deze vijf beelden met uitleg, geef je ook een titelverklaring. Waarom heeft de schrijver deze titel gekozen? 

Als laatste geef je je mening over het boek en je gebruikt daarbij minstens twee beoordelingswoorden (zie volgende slide). Onderbouw je mening met minstens twee argumenten met voorbeelden uit het boek.

Beoordelingswoorden

Waardevol                waardeloos

Moeilijk                    makkelijk

Overzichtelijk         onoverzichtelijk

Ontroerend            niet ontroerend

Mooi                         lelijk

Sfeervol                   sfeerloos

Vlot verteld            langdradig

Indrukwekkend    niet indrukwekkend

Realistisch              onrealistisch

Opgewekt              zielig

Tip

Verdeel het werk en wacht niet tot het laatste moment om alles te doen!

	leerling 1	leerling 2	leerling 3	leerling 4	leerling 5
maandag 13 februari	Gwen	Tess	Jesse	Sepp	Esther
maandag 13 februari	Thomas	Elina	Fatih	Levi
dinsdag 14 februari	Stan	Lana	Shams	Britt
woensdag 15 februari	Florian	Thijs	Sandra	Isa
woensdag 22 februari	Lieve	Noor	Finn	Damon
woensdag 22 februari	Ryan	Mees	Sophie	Sem	Ma tthis

Opdracht: Vertel met woorden en beelden over het boek dat je hebt gelezen.

Inleiding 

Je stelt jezelf voor en je noemt de aanleiding van je presentatie.

Je noemt de titel van je boek en de auteur. 

• info over de schrijver
• korte samenvatting van het boek