Fictieopdracht Boek - Mediaopdracht 3

Fictieopdracht boek
1 / 15
suivant
Slide 1: Carte mentale
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, mavo, havoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Fictieopdracht boek

Slide 1 - Carte mentale

Zoek 5 beelden
over de plaats waar jouw verhaal zich afspeelt.
Beeld 1
over de tijd waarin jouw verhaal zich afspeelt.
Beeld 2
over het thema van het boek
Beeld 3
dat wat zegt over 
de hoofdpersoon
 of een ander belangrijk personage
dat past bij wat jij  geleerd hebt door dit boek
Beeld 4
Beeld 5

Slide 2 - Diapositive

Beeld 1: Kies een beeld dat wat zegt over de plaats waar jouw verhaal zich afspeelt.
In welke situatie speelt het verhaal zich af: in een stad, dorp, straat, land of  op een andere planeet?

Slide 3 - Diapositive

Beeld 2: Kies een beeld dat wat zegt over de tijd waarin het verhaal zich afspeelt.
Wanneer speelt dit verhaal zich af in het verleden/heden/toekomst?
Is het in de verledentijd of tegenwoordige tijd geschreven?
Worden er sprongen in de tijd gemaakt (naar het verleden of naar de toekomst?).
In welke periode speelt het verhaal (bijv. WO 2, toekomst)?

Slide 4 - Diapositive

Beeld 3: Kies een beeld dat wat zegt over het thema van het boek.
Wat is het hoofdthema van het boek? Waar gaat het over: vriendschap, liefde, ziekte, vertrouwen of….?

Slide 5 - Diapositive

Met het thema van het verhaal wordt iets anders bedoeld dan het onderwerp. Een onderwerp kan bijvoorbeeld ‘pesten’ of ‘liefde’ zijn, maar in het thema zit altijd een boodschap verborgen.


 
Een thema bij het onderwerp pesten kan bijvoorbeeld zijn ‘Je moet iedereen in zijn waarde laten’ of ‘Wat kan het effect zijn van ‘grapjes’ met anderen?’


Een thema bij het onderwerp liefde kan zijn ‘hoeveel mag je van iemand houden’ of ‘Is liefde altijd goed voor je?’








Slide 6 - Diapositive

Het thema van een verhaal bepalen is niet makkelijk en je moet over het hele verhaal nadenken om erachter te komen wat het thema van het verhaal is.




 Om het thema te bepalen kun je jezelf de volgende vragen stellen:
· Wat is de ‘wijze les’ van het verhaal?
· Wat wil de schrijver je meegeven over het onderwerp?
· Met welk probleem (gevoel/gedachte) zit de hoofdpersoon?
· Wat ontdekt de hoofdpersoon over het onderwerp? Verandert hij/zij van mening in de loop van het verhaal?
Zegt het boek iets over een universeel (voor iedereen geldend) probleem?

Laatste punt; het thema is nooit één woord, maar altijd een kort zinnetje.

Slide 7 - Diapositive

Beeld 4: Kies een beeld dat wat zegt over de hoofdpersoon of een ander belangrijk personage in het verhaal.
Wie is de hoofdpersoon of hoofdpersonen. Wat voor types zijn het, welke karaktereigenschappen hebben zij?

Slide 8 - Diapositive

Hoofd- en bijfiguren zijn personages in een roman of verhaal. 

We maken onderscheid tussen karakters en types 

Van een karakter kom je veel over zijn gevoelens en gedachten te weten.

Een karakter maakt een ontwikkeling door. 

Types leer je oppervlakkig kennen en vooral het uiterlijk wordt beschreven.

Slide 9 - Diapositive

Beeld 5: Kies een beeld dat past bij wat jij geleerd hebt door dit boek.

Is het een interessant, leerzaam, grappig of tragisch boek? Probeer dit toe te lichten

Slide 10 - Diapositive

Naast deze vijf beelden met uitleg, geef je ook een titelverklaring. Waarom heeft de schrijver deze titel gekozen? 

Als laatste geef je je mening over het boek en je gebruikt daarbij minstens twee beoordelingswoorden (zie volgende slide). Onderbouw je mening met minstens twee argumenten met voorbeelden uit het boek.

Slide 11 - Diapositive

Beoordelingswoorden
Waardevol                waardeloos
Moeilijk                    makkelijk
Overzichtelijk         onoverzichtelijk
Ontroerend            niet ontroerend
Mooi                         lelijk
Sfeervol                   sfeerloos
Vlot verteld            langdradig
Indrukwekkend    niet indrukwekkend
Realistisch              onrealistisch
Opgewekt              zielig

Slide 12 - Diapositive

leerling 1
leerling 2
leerling 3
leerling 4
leerling 5
maandag 13 februari
Gwen
Tess
Jesse
Sepp
Esther
maandag 13 februari
Thomas
Elina
Fatih
Levi
dinsdag 14 februari
Stan
Lana
Shams
Britt
woensdag 15 februari
Florian
Thijs
Sandra
Isa
woensdag 22 februari
Lieve
Noor
Finn
Damon
woensdag 22 februari
Ryan
Mees
Sophie
Sem
Matthis

Slide 13 - Diapositive

Inleiding 
Je stelt jezelf voor en je noemt de aanleiding van je presentatie.
Je noemt de titel van je boek en de auteur. 
  • info over de schrijver
  • korte samenvatting van het boek

Slide 14 - Diapositive

Opdracht: Vertel met woorden en beelden over het boek dat je hebt gelezen.

Slide 15 - Diapositive