1.1 Kantelt het economische wereldbeeld?

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

1.1. Kantelt het economische wereldbeeld?

Op tafel:

- Chromebook (lesson up)

- boek

- schrift + pen

Lesdoelen:

• Je kunt uitleggen waarom het economisch wereldbeeld kantelt.
• Je kunt het verband leggen tussen globalisering en de verschuiving van de handelspatronen.

• Je kunt met een kaart uitleggen hoe de multipolaire wereldorde er misschien uit komt te zien.

Wat voor mobiele telefoons hebben jullie?

Waar wordt die gemaakt?

Lees de 2 volgende artikelen.

www.iphone.nl

www.baaz.nl

Wat is je opgevallen? Noem er minstens 3.

Goederenproductie

In 1990 werd % van alle industriegoederen gemaakt in westerse landen. 

In 2018 was dat nog maar de helft.

Ook in Nederland vertrokken fabrieken, de gebouwen staan soms nog steeds leeg.

actueel: uitbreiding BRICS landen

De BRICS-landen hebben Iran, Saudi-Arabië, de Verenigde Arabische Emiraten, Argentinië, Egypte en Ethiopië uitgenodigd om lid te worden van hun samenwerkingsverband. Dat heeft de Zuid-Afrikaanse president Ramaphosa bekendgemaakt op de BRICS-top in Johannesburg.

bron: nos.nl; 23 augustus 2023

Handelspatronen verschuiven

Vooral Westerse multinationale ondernemingen (mno’s) jagen deze verschuiving aan.  Voorbeelden MNO´s?

Welke redenen hebben de mno’s?

• in lagelonenlanden worden tegenwoordig niet alleen producten gemaakt, maar ook ontwikkeld
• opkomende landen vormen een nieuwe afzetmarkt door de toename van de koopkracht

Toegenomen wereldhandel

De wereldhandel is toegenomen, oorzaken:

• de productieketen is opgedeeld;

• transport van goederen is sneller 

(just-in-time);

• handelsgrenzen verdwijnen steeds meer.

Handelsgrenzen

Hoe heet het proces nog maar dat de wereld steeds meer verweven raakt?

1. Mondialisering
2. Globalisering
3. Regionalisering
4. Nationalisering

Handelsgrenzen

Het economisch zwaartepunt van de wereld verschuift door de ontwikke-lingen van de afgelopen jaren naar Zuid- en Oost-Azië

Een andere naam voor die verschuiving is Global Shift

Overleg met z´n tweeën. Probeer te omschrijven waar de term multipolaire wereldorde voor staat:

Verwerken

- Ga in je chromebook naar de digitale omgeving

- Start met het maken van de opdrachten bij 1.1

- Geen huiswerk. Woensdag gaan we verder met de verwerking van de opdrachten.

Documentaire: Ruben in Kenia

Ruben Terlou ziet Kenianen in vloeiend Chinees de liefde voor het Chinese moederland bezingen, maar ontdekt dat de komst van de Chinezen en hun investeringen ook tot conflicten leidt. De opmars van China in Afrika is groot. Aan de oostkust van Kenia komt de Nieuwe Zijderoute van China aan land. Ruben reist in een Chinese trein met een Chinese machinist over een door Chinezen aangelegd spoor, dwars door safariparken, naar Nairobi. Met o.a. Masai vertellen over een gewelddadige escalatie, waarbij een Chinees het leven liet. Een Chinese pannenkoekenbakker ontdekt dat pannenkoeken weinig opleveren en waagt de gok in het lokale Chinese casino. >Naar de film

Documentaire: De wereld van de Chinezen

De Chinese aanwezigheid ins ons eigen land.

Ruben ontmoet een vindingrijke Chinese ondernemersfamilie die van alle markten thuis is: van een florerende melkpoederhandel tot vakantiehuisjes voor Chinese toeristen en een Chinees restaurant. Aan de Universiteit van Groningen ontmoet Ruben een natuurkundestudent die op het punt staat terug te keren naar China. Met zijn hier opgedane wetenschappelijke kennis ligt er nu in China een gouden kans voor hem.    >naar de film

Er zijn ook Chinezen die al hun hele leven in Nederland wonen maar wiens verlangen naar hun moederland China steeds groter wordt: geadopteerde kinderen delen met Ruben de worsteling met hun identiteit.

aan de slag

Taakwerk week 36/37 en verder

Check de studiewijzer in Classroom > AK