Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Voeding en beweging A4
VEB A5 Bewegen op maat
1 / 12
suivant
Slide 1:
Diapositive
Voeding en beweging
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
Cette leçon contient
12 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
VEB A5 Bewegen op maat
Slide 1 - Diapositive
Doelstellingen:
Aan het eind van deze opdracht:
weet je het verschil tussen een stoornis, beperking en handicap;
kun je inschatten wat iemand met een stoornis, beperking of handicap aan beweging nodig heeft;
kun je een bewegingsschema vaststellen voor een groep mensen met een beperking, ook in braille;
kun je een bewegingsactiviteit bedenken voor verstandelijk gehandicapten.
Slide 2 - Diapositive
Bekijk tabel met activiteiten en MET-waardes. MET staat voor Metabolic Equivalent. Wat houd een met waarde in?
A
waarmee je een activiteit mag vermenigvuldigen voor de Fitnorm
B
Hoeveel energie een bepaalde inspanning kost
C
Hoeveel kilocalorieen verbrand worden met een inspanning
D
Hoeveel hartslagen (x1000) een inspanning kosten
Slide 3 - Quiz
Beweging is gezond.
Wat is waar?
A
Matig intensief beweging is voor iedereen anders
B
Hardlopen is een voorbeeld van matig intensieve beweging
C
Matig intensief bewegen kan alleen als je een goede conditie hebt
D
Bij een matig intensieve beweging heb je ongeveer 50% van je maximale polsslag
Slide 4 - Quiz
Bekijk afbeelding van bloed-
drukmeter. Rechts zie je in het
midden 'DIA' staan wat betekend dit?
A
Hartslag
B
Onderdruk
C
Bovendruk
D
Diameter van het hart
Slide 5 - Quiz
Je kunt het pompen van je hart meten in?
A
knie, lies, pols en hals
B
Hart, lies, vinger en pols
C
Hart, lies, knie en pols
D
Knie, lies, pols en vinger
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
Zoek op: het verschil tussen stoornis, beperking en handicap
Slide 8 - Diapositive
Stoornis, beperking, handicap
Stoornis; wanneer een orgaan of lichaamsfunctie ontbreekt, afwijkingen vertoont of beschadigd is. Rekening houdend met de leeftijd van de betrokkene
Beperking; is een moeilijkheid of onmogelijkheid om bepaalde normale menselijke activiteit uit te voeren.
Handicap; is een verlies van mogelijkheden om op normale wijze deel te nemen aan het maatschappelijk verkeer
Slide 9 - Diapositive
slechtziend, blindheid en visuele beperking
Slechtziend
gezichtsbeeld kleinder dan 30 graden
Blindheid
minder dan 5%
Visuele beperking
Slide 10 - Diapositive
Maak de volgende opdrachten:
vraag 2 tot en met 23
Als je daar mee klaar bent kun je verder gaan met:
vraag 24 , 27, 28 tot en met 30
Slide 11 - Diapositive
Doelstellingen:
Aan het eind van deze opdracht:
weet je het verschil tussen een stoornis, beperking en handicap;
kun je inschatten wat iemand met een stoornis, beperking of handicap aan beweging nodig heeft;
kun je een bewegingsschema vaststellen voor een groep mensen met een beperking, ook in braille;
kun je een bewegingsactiviteit bedenken voor verstandelijk gehandicapten.
Slide 12 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Voeding en beweging A4
il y a 26 jours
- Leçon avec
12 diapositives
Voeding en beweging
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
Voeding en beweging A4
Septembre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Voeding en beweging
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
Bewegen op maat 2
Février 2024
- Leçon avec
28 diapositives
Voeding en beweging
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
Beperkingen
Décembre 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Zorg en Welzijn
Middelbare school
Praktijkonderwijs
vmbo k
Leerjaar 2-4
Beperkingen en stoornissen
Octobre 2022
- Leçon avec
19 diapositives
Basiszorg
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Mens en Gezondheid blok 7
Mars 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Zorg en Welzijn
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Week 8 B: verstandelijk gehandicaptenzorg/ Soorten handicaps
Novembre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Zorg en Welzijn
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 3
Werken met kinderen met een visuele en auditieve handicap
Mai 2023
- Leçon avec
26 diapositives
Specifieke begeleidingsvragen
MBO
Studiejaar 1