5.4: De opkomst van de islam havo 2024

5.4: De opkomst van de islam
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

5.4: De opkomst van de islam

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • bespreken opdrachten
  • herhaling standen
  • Korte herhaling Islam
  • Uitleg vaardigheid primaire en secundaire bronnen.
  • aan de slag met opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... heb je geoefend met de verschillende standen herkennen.
... is je kennis over de islam opgefrist.
... kun je uitleggen wat een primaire bron is.
... kun je uitleggen wat een secundaire bron is.
... kun je de kennis over primaire en secundaire bronnen toepassen in opdrachten.

Slide 3 - Diapositive

Herhaling en bespreken van opdrachten bij paragraaf 5.3

Slide 4 - Diapositive

1. Boeren verloren een deel van hun vrijheid.
4. Boeren zochten zekerheid en bescherming bij machtige heren.
3. Er ontstond onzekerheid en onveiligheid
2. In West-Europa ontstond een landbouwsamenleving in plaats van een landbouwstedelijke samenleving.
1. Volksverhuizingen vonden plaats.

Slide 5 - Question de remorquage

Welke twee standen zie je op afbeelding? Leg je antwoord uit.

Slide 6 - Question ouverte

Welke stand zie je niet op de afbeelding? Leg je antwoord uit.

Slide 7 - Question ouverte

Is deze bron betrouwbaar als je meer wil weten over het leven van een horige? Waarom wel of niet?

Slide 8 - Question ouverte

Afsluiting:
  • Hofstelsel



  • standenmaatschappij

Slide 9 - Diapositive

5.3: Machtige heren, halfvrije boeren
  • hofstelsel
  • standen
  • begrippen 

Slide 10 - Diapositive

5.4: De opkomst van de Islam:
In deze paragraaf leer je:
  • hoe de Islam ontstond
  • hoe het Arabische rijk ontstond
  • hoe de cultuur en de samenleving in de Arabische wereld zich ontwikkelde

Kenmerkend aspect: het ontstaan en de verspreiding van de Islam

Slide 11 - Diapositive

Dit weet ik over de islam

Slide 12 - Carte mentale

Tijdlijn:
  1. Mohammed krijgt zijn eerste goddelijke openbaring (610)
  2. Mohammed begint als profeet in Mekka.
  3. Mohammed verhuist met zijn volgelingen naar Medina (622)
  4. Mohammed wordt in Medina de politiek en geestelijk leider van een Islamitische staat.
  5. Meer Arabische stammen aanvaarden het gezag van Mohammed.
  6. Mekka geeft zich over aan Mohammed (630)
  7. Mohammed maak van de Kaäba het belangrijkste heiligdom van de islam.
  8. Mohammed sterft (630)
  9. De boodschappen van Mohammed werden opgeschreven in de Koran.

Slide 13 - Diapositive

Vaardigheid  primaire en secundaire bronnen.
primaire bron: een bron die gemaakt is in de tijd waarover het informatie geeft. (uit de tijd zelf)

Secundaire bron: een bron die gemaakt is na de tijd waarover het informatie geeft (de bron is dus later gemaakt)

Slide 14 - Diapositive

Is deze afbeelding een primaire of een secundaire bron, leg je antwoord uit.

Slide 15 - Question ouverte

Is deze afbeelding een primaire of een secundaire bron, leg je antwoord uit.

Slide 16 - Question ouverte

Aan de slag:
  • Maak de opdrachten bij de vaardigheid soorten bronnen. (in SOM)
  • lees de theorie van paragraaf 5.4 en werk de leerdoelen uit.
  • Leren begrippen via StudyGo of Blooket.

Slide 17 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... heb je geoefend met de verschillende standen herkennen.
... is je kennis over de islam opgefrist.
... kun je uitleggen wat een primaire bron is.
... kun je uitleggen wat een secundaire bron is.
... kun je de kennis over primaire en secundaire bronnen toepassen in opdrachten.

Slide 18 - Diapositive