Les 3, periode 9 DW

KERNTAAK 1
Leerjaar 3, periode 9.
2023 - 2024


Les 3


1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
Kerntaak 1MBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

KERNTAAK 1
Leerjaar 3, periode 9.
2023 - 2024


Les 3


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

MENU VAN DE DAG
  • Stand van zaken
  • Jaarplanning
  • Periodeplanning a.d.h.v. examenboekje
  • Periodedoelen
  • WORK, WORK WORK.. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAND VAN ZAKEN
Waar zit je nu in het schema?!

Slide 3 - Diapositive

  • Minimaal 4 lessen
  • Minimaal 6 deelnemers
  • Minimaal 30 minuten INHOUDELIJK
  • Stagebegeleider is altijd 4 lessen aanwezig. Dit is dezelfde begeleider voor de 4 lessen



Welke voorbeelden kan je bedenken?!
STAND VAN ZAKEN (2)
Programma die wij aanhouden is op basis van route zoals vorige dia. Deze is overlapt met jaarplanning van school

Slide 4 - Diapositive

  • Minimaal 4 lessen
  • Minimaal 6 deelnemers
  • Minimaal 30 minuten INHOUDELIJK
  • Stagebegeleider is altijd 4 lessen aanwezig. Dit is dezelfde begeleider voor de 4 lessen



Welke voorbeelden kan je bedenken?!
STAND VAN ZAKEN (3)
Als het goed is heb je het volgende gedaan:

  • Doel opgesteld
  • met stagebegeleider afgesproken dat je jouw KT1 gaat uitvoeren
  • Inleiding geschreven

Slide 5 - Diapositive

  • Minimaal 4 lessen
  • Minimaal 6 deelnemers
  • Minimaal 30 minuten INHOUDELIJK
  • Stagebegeleider is altijd 4 lessen aanwezig. Dit is dezelfde begeleider voor de 4 lessen



Welke voorbeelden kan je bedenken?!

Slide 6 - Diapositive

WAT WORDT ER NOU EIGENLIJK VAN JE GEVRAAGD?!


DOELSTELLING
Vorige les heb je je doelstelling SMART / BWOM omschreven.
Zorg er vandaag voor dat deze volledig is!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PLANNINGSVERSLAG
Planningsverslag bestaat uit 5 items, onderverdeeld in de invulhulp

1. Het algemene doel van de lessenreeks.
2. Het vastgestelde vaardigheidsniveau van de deelnemers en de daarbij gebruikte middelen (observatie, gesprek, testen en meten).
3. De beginsituatie van de SB-deelnemers.
4. De globale aanpak van de lessenreeks.
5. Een uitwerking van de vier afzonderlijke lessen volgens de richtlijnen van het gangbare lesvoorbereidingsformulier van de opleiding.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PLANNINGSVERSLAG (2)
Vandaag:

  • Algemene doel lessenreeks (na 4 weken / lessen)
  • Beschrijven van werven van deelnemers: welke manieren ga jij gebruiken om je deelnemers te werven; welke manieren zijn er?

  • Beschrijven algemene doelgroepanalyse (wat kan je vertellen over alle deelnemers in jouw groep?)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

... EN VOLGENDE WEEK DAN?!
  • Je hebt je groep geobserveerd
  • Je hebt de wensen / behoeften van jouw deelnemers achterhaald (HUISWERK)
  • Je hebt een observatie van je deelnemers gedaan; je bekrachtigd dit door een gesprek met je stagebegeleider te houden.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions