Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Renaissance: herhaling, sonnet + Brederode
De 16e en 17e eeuw
Literatuur: geschiedenis en theorie
Paragraaf 13: Bredero
1 / 35
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
35 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De 16e en 17e eeuw
Literatuur: geschiedenis en theorie
Paragraaf 13: Bredero
Slide 1 - Diapositive
Voor we starten
eerst een paar vragen over paragraaf 12.
Slide 2 - Diapositive
middeleeuwen
renaissance
memento mori
carpe diem
theocentrisch
antropocentrisch
estheticisme
inhoud/
boodschap
individualisme
collectivisme (groep)
ridderlijk
burgerlijk
Slide 3 - Question de remorquage
In de renaissancekunst waren translatio, imitatio en aemulatio belangrijk in
A
de beeldende kunst
B
de literatuur
C
alle renaissancekunst
D
geen enkele kunstuiting
Slide 4 - Quiz
Welke termen/ismes behoren alle drie tot de renaissance?
A
empirisme, existentialisme, modernisme
B
Liberalisme, optimisme, tolerantie
C
classicisme, empirisme, antropocentrisme
D
Purisme, aforisme, antropocentrisme
Slide 5 - Quiz
Geef de betekenis van het woord 'aforisme'.
A
vertrouwelijk
B
afwijking
C
gelijk
D
korte spreuk
Slide 6 - Quiz
Wat is geen literair genre uit de renaissance?
A
Aforisme
B
Epigram
C
Essay
D
Fabel
Slide 7 - Quiz
“De roeping van de mens is mens te zijn!” (Multatuli)
A
Aforisme
B
Epigram
C
Essay
D
Sonnet
Slide 8 - Quiz
Er waren verschillende klassiek genres die men opnieuw ging beoefen in de Renaissance. Welk genre hieronder is een klassiek genre?
A
Essay
B
Sonnet
C
Puntdicht / epigram
D
Aforisme
Slide 9 - Quiz
Wat de mens presteerde, werd niet langer gezien als een gave van God maar als iets wat uit hemzelf voortkwam.
Mens is uniek en in staat tot grootste prestaties
Zelf willen uitvinden hoe de wereld in elkaar zat.
Wedergeboorte van de klassieke oudheid
antropocentrisme
Renaissance
individualisme
empirisme
Slide 10 - Question de remorquage
translatio
imitatio
aemulatio
overtreffen
vertalen
navolgen
Slide 11 - Question de remorquage
Hoe uitte het estheticisme zich in de literatuur?
A
De taal moest verfijnd zijn, elegant.
B
Grote nadruk op regelgeving
C
Teksten werd voorzien van afbeeldingen van gerenommeerde kunstenaars.
D
Personages in de literatuur dienden zich geloofwaardig te gedragen
Slide 12 - Quiz
De Statenbijbel (1637) had geen grote invloed op de Nederlandse taal.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 13 - Quiz
Korte herhaling
Kenmerken Renaissance:
antropocentrisme
individualisme
empirisme
Slide 14 - Diapositive
Korte herhaling
Kenmerken kunst en literatuur:
Classicisme
Realisme
Estheticisme
Slide 15 - Diapositive
Classicisme in de literatuur
Drie stadia:
Translatio: oefening baart kunst
Imitatio: het navolgen van klassieke genres
Aemulatio: het overtreffen van klassieke genres
Slide 16 - Diapositive
Estheticisme in de literatuur
Nadruk op regelgeving: een literair werk voldoet aan de regels van het genre waar het bij hoort;
nadruk op de vorm van de literaire werken;
taal 'een genot voor het oor': laten zien wat je met taal kunt (woordspelingen, metrum , ingewikkelde verzen etc.)
Slide 17 - Diapositive
Realisme
elk literair werk moest waarschijnlijk zijn, geloofwaardig;
personages behoorden zich te gedragen zoals mensen zich in de betreffende situaties zouden gedragen.
Slide 18 - Diapositive
De Nederlandse taal
Renaissanceliteratuur geconcentreerd rond Amsterdam en Den Haag;
Hollands dialect groeit uit tot 'standaardtaal';
rond 1700 ontstaat een soort Algemeen Nederlands;
vormt de basis van het huidige Nederlands;
grote invloed van de Statenbijbel (1637) op het Nederlands.
Slide 19 - Diapositive
'Populaire' literaire genres:
Toneel: tragedie, komedie/blijspel en klucht.
Lyriek: ode, epigram/puntdicht, aforisme, sonnet en emblemata.
Proza: reisjournalen en pamfletten
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Vidéo
Slide 22 - Diapositive
Opdracht
Lees het gedicht Ziekentroost op blz. 37.
Beantwoord de volgende vragen; noteer de antwoorden in je schrift.
Slide 23 - Diapositive
Vragen 'Ziekentroost'
Tussen welke regels ligt in dit sonnet de volta?
Geef minstens drie tegenstellingen tussen het eerste en het tweede deel.
Wat voor bijzonderheid merk je op aan het rijmschema als je dit vergelijkt met het ‘officiële' rijmschema van een sonnet?
Slide 24 - Diapositive
Antwoorden 'Ziekentroost'
Tussen welke regels ligt in dit sonnet de volta?
--> tussen 3e en 4e strofe
Geef minstens drie tegenstellingen tussen het eerste en het tweede deel.
--> vroeger – nu,
--> Pizarro – schrijver/ik,
--> oud – jong,
--> energiek – vermoeid,
--> succesvol – niet succesvol
Slide 25 - Diapositive
Antwoorden 'Ziekentroost'
Wat voor bijzonderheid merk je op aan het rijmschema als je dit vergelijkt met het ‘officiële' rijmschema van een sonnet?
--> Strofe I (abba) is het spiegelbeeld van strofe II (baab); bij een officieel sonnet zijn alleen de twee terzetten elkaars spiegelbeeld.
Slide 26 - Diapositive
Vier grote schrijvers
Bredero (kluchten, liederen)
P.C. Hooft (sonnetten, emblemen)
Constantijn Huygens (toneel, epigrammen)
J. van den Vondel (tragedie, toneel)
Slide 27 - Diapositive
Gerbrand Adriaensz. Bredero
(1585-1618)
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Blijspel en klucht
Volkse personages
Onverbloemd taalgebruik
Bedrog en overspel, persoonsverwisselingen
Blijspel is in bedrijven verdeeld en langer dan de klucht
Klucht wat platvloerser dan een blijspel
Klucht van de koe
De Spaanschen Brabander
Slide 31 - Diapositive
De snollen van Bredero
Bekijk de video van Vlogboek en beantwoord de vragen die je in Classroom vindt.
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Vidéo
Dit was het voor deze les
't Kan verkeeren.
Slide 34 - Diapositive
Volgende week
Lees paragraaf 13: Gerbrand Adriaensz. Bredero
Klucht van de koe
of
Klucht van de Molenaer
Slide 35 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Renaissance: herhaling, sonnet + Brederode
Octobre 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
16e en 17e eeuw: Bredero
Juin 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Renaissance 2
Décembre 2023
- Leçon avec
35 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Renaissance les 2
Février 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Warenar
Octobre 2019
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Warenar
Mai 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Renaissance 2
Mai 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
sonnet
Novembre 2024
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5