werkplekbegeleiders 1 dec. feedback gesprek met student

• Studielessen
• Middelbare school
• Beroepsopleiding
• vwo
• Leerjaar 1

Begeleiding centraal stellen en niet de begeleider

Doel bijeenkomst

Uitwisselen met elkaar:

 In welke mate lukt het je om jouw vaardigheden in te zetten voor het leren van de student.

Rollen en functies WPB

Gastheer:  Introduceren, de weg wijzen

Leermeester:  Feedback geven

Raadgever:  Ondersteunen, adviseren

Rolmodel;  Voorleven

Gesprek

 wat je je moet afvragen:

• 
  
• Wie bepaalt hoe een begeleidingsgesprek verloopt op inhoud en proces?
  
• Wat is de verwachting van de student en de werkplekbegeleider?
  
• Wanneer is het gesprek succesvol? (Bij een bepaalde invulling? Bij een behaald doel?)
  

ijsberg van McClelland

Wat zijn voor jou belangrijke vaardigheden die je in kunt zetten bij het begeleidingsgesprek?

Kijkvragen bij het filmpje

1. Wat wil de student voor elkaar krijgen?
2. Waar doet ze haar best voor?
3. Wat is haar kracht? Welke kwaliteiten zie je? 
4. Wat zijn belangrijke momenten?

Gesprek n.a.v. filmpje Kiki

Wat zie je?

Welke vragen zou je stellen?

Welke reactie zou je geven?

(gesprekstechnieken inzetten)

Doel van het gesprek: dat de kwaliteiten die de student laat zien, versterkt worden.

Gesprek n.a.v. filmpje Kiki

Wat zie je?

Welke vragen zou je stellen?

Welke reactie zou je geven?

(gesprekstechnieken inzetten)

Doel van het gesprek: dat de kwaliteiten die de student laat zien, versterkt worden.

1. Wat neem je mee?
2. Wat zou in een volgende bijeenkomst aan bod moeten komen?

Dank voor je deelname!

Volgende bijeenkomst is 16 maart