Gesprekken voeren basis 1

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1

Gesprekken voeren basis - les 1

les 1

Programma

1. Inchecken
2. Opzet van het vak
3. Afronding van het vak
4. Theorie over communicatie
5. Kennis testen

Inchecken: Heb je de afrondingsweek goed overleefd? Klaar voor periode 2? Iets belangrijks voor we starten?

Opzet van het vak:

Online theorieles met LessonUp:

• Theorie 
• Testen of je de kennis begrijpt

Zelfstandig:

• opdracht maken, theorie toepassen

Praktijkles op school:

• vaardigheden oefenen

Volgende online theorieles:

•  reflecteren op opdracht en praktijkles.

Afronding van het vak

In periode 3 doe je bij Monique een vaardigheidstoets.

Je voert een professioneel gesprek.

Je laat zien dat je gespreksvaardigheden begrijpt en kunt gebruiken.

Je leert het meest als:

• Je aantekeningen maakt van de theorie.
• Je de opdrachten meteen maakt na de theorie.
• Je alle aantekeningen en opdrachten bij elkaar verzamelt (theorie en praktijkles) 
• Je actief meedoet met de oefeningen.
• Je een actieve houding achter een tafel of bureau aanneemt.

Huh, waarom moet ik iets leren
over gesprekken voeren?
Dat doe ik toch al m'n hele leven???

Opdracht

• De student die door de spinner wordt gekozen maakt een kleine tekening met 3 cirkels van verschillende maten, 2 vierkanten en een losse lijn.
• Hij/zij legt vervolgens aan de klas uit hoe deze er uit ziet.
• De klas maakt ook de tekening.

Upload een foto van jouw tekening.

Communicatie

Contact hebben en verbinding maken.

Informatieuitwisseling.

Taal, lichaam en gedrag.

Ruis

Als er verstoring in de communicatie is, noem je dat ruis.

Dat kan in de omgeving of in zender of ontvanger zitten.

voorbeelden van ruis?

Vormen van communicatie

• Verbale communicatie
• Non-verbale communicatie
• Paralinguïstische communicatie

Shulz von Thun

1. zakelijke aspect = de boodschap
2. expressieve aspect = over de zender
3. relationele aspect = hoe de zender over ontvanger denkt  (let op: Boom zegt rationele, dat klopt niet)
4. appellerende aspect = doel van de boodschap 

Belangrijk in communicatie is luisteren. Wat doe jij om te laten zien dat je goed luistert?

actief luisteren

1. laten zien dat je het begrijpt
2. boodschap aannemen zonder oordeel
3. herhaal de boodschap

Het ..... apect zegt iets over wat de zender belangrijk vindt om te laten zien.

1. zakelijke
2. expressieve
3. relationele
4. appellerende

Het ..... aspect is het doel van de boodschap. Je wilt iets 'gedaan krijgen' van de ander.

1. zakelijke
2. expressieve
3. relationele
4. appellerende

Het .... aspect zegt iets over hoe de zender over de ontvanger denkt.

1. zakelijke
2. expressieve
3. relationele
4. appellerende

Boos kijken is een voorbeeld van:

1. verbale communicatie
2. non-verbale communicatie

Opdracht

Schrijf 4 situaties uit de praktijk van een pedagogisch medewerker waarin iets mis gaat in de communicatie op de volgende aspecten:

1. zakelijk aspect

2. expressieve aspect

3. rationele aspect

4. appellerende aspect

Inleveren?

De lesopdrachten hoef je niet in te leveren.

In de volgende les bespreken we het of moet je een foto uploaden. Zorg dat je het bij de hand hebt dan.

Kun je aan de slag?

1. Absoluut, ik snap de theorie en de opdracht.
2. Ja, ik snap de opdracht en lees de theorie nog even door.
3. Nee, kun je de opdracht nog een keer uitleggen?