Texel les 3 (di 19 sep)

Vogels determineren met vogelkaart

1 / 16

Slide 1: Diapositive

BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vogels determineren met vogelkaart

Slide 1 - Diapositive

Opdracht 6

Open pagina 13 en vul in het tabelletje de volgende namen van de vogels in

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Onderdeel 2 - Hoe planten en dieren zich voeden

Slide 10 - Diapositive

- We leren wat voedselrelaties zijn en hoe we ze neer kunnen zetten.

- We leren hoe voedselketens een kringloop worden.

Wat leren we vandaag

Slide 11 - Diapositive

Voedselrelatie

Wie eet wie?

Slide 12 - Diapositive

Voedselketen, ---> = wordt gegeten door

Elk organisme noemen we een schakel

Slide 13 - Diapositive

Voedselketen opdrachten

Ga aan de slag met opdracht 8 en 9

Onthoud! --> wordt gegeten door

Slide 14 - Diapositive

HUISWERK

opdracht 5

Slide 15 - Diapositive

Vogelgeluiden zelf oefenen thuis

Volgende les nabespreken welke vogels de geluiden waren!

Slide 16 - Diapositive

Texel les 3 (di 19 sep)

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Texel lessen

Texel lessen

Texel lessen

Organismen leven samen 2

7.5 Voedselketens

6.3 - Eten of gegeten worden TL1

6.3 Eten of gegeten worden

3TL 3.4 Voedselrelaties les 1