Informatie betoog schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Een betogende tekst schrijven

Klassikaal lezen: theorie p.198

Huiswerk vrijdag 11 maart

Vandaag de voorbereiding van de schrijftaak (p. 203): maak digitaal opdracht 11 en 12 van 3.4 Schrijven en Formuleren. Dus:

1. Kies een onderwerp uit de voorstellen van Talent of bedenk zelf een stelling, bespreek deze met LAT.
2. Zoek minimaal 2 bronnen bij je onderwerp en noteer deze.
3. Formuleer je mening.
4. Zoek en bedenk bij je mening ten minste drie argumenten vóór, ten minste één tegenargument en een weerlegging daarvan. Zorg voor minimaal één objectief argument.
5. Zet alle argumenten in een blokjesschema. Noteer bij elk argument (in steekwoorden) een toelichting of voorbeeld.
6. Vul het blokjesschema aan tot een compleet schrijfplan met inleiding en slot.
   

Huiswerk vrijdag 15 april

Vandaag de voorbereiding van de schrijftaak (p. 203): maak digitaal opdracht 11 en 12 van 3.4 Schrijven en Formuleren. Dus:

1. Kies een onderwerp uit de voorstellen van Talent of bedenk zelf een stelling, bespreek deze met LAT.
2. Zoek minimaal 2 bronnen bij je onderwerp en noteer deze.
3. Formuleer je mening.
4. Zoek en bedenk bij je mening ten minste drie argumenten vóór, ten minste één tegenargument en een weerlegging daarvan. Zorg voor minimaal één objectief argument.
5. Zet alle argumenten in een blokjesschema. Noteer bij elk argument (in steekwoorden) een toelichting of voorbeeld.
6. Vul het blokjesschema aan tot een compleet schrijfplan met inleiding en slot.
   

Betoog en blokjesschema

Blokjesschema basis, deze uitwerken in tekst:

1. Inleiding met aanleiding/kwestie en mening
2. Middenstuk met 4 alinea’s: 3 argumenten voor en één tegen met weerlegging
   
3. Slot -met conclusie
4. Titel boven en naam onder tekst

Bronnen

Gebruik betrouwbare bronnen en noteer deze op de juiste manier:

• In tekst korte verwijzing naar de bron: auteursnaam, jaar van publicatie en soms paginanummer.
• Verwijzen in de tekst zelf kan op twee manieren: citeren (letterlijk) of parafraseren (eigen woorden).
  
• Aan het eind van je verslag neem je een lijst op met alle bronnen die je gebruikt hebt: de bronnenlijst.
• De bronnenlijst bevat per publicatie minimaal de volgende onderdelen: auteur + jaartal + titel + uitgever/website.
  

Bronvermelding

Citaat:
“Sinds 2001 is er een toename te zien van het aantal meisjes dat een technische opleiding doet”  (Jansen, 2004, p. 32).

Parafrase:
Jansen (2004) geeft aan dat er sinds 2001 steeds meer meisjes een technische opleiding volgen.

In de bronnenlijst achterin je verslag staat de volledige bronvermelding:
Jansen, N. (2004). Trendanalyse gender in het technisch hoger onderwijs. Amsterdam: VHTO.

Aan de slag!

Werk je blokjesschema uit tot een betoog. Sla dit op op je OneDrive en deel met [e-mail].

Niet af? Dan huiswerk voor donderdag 21 april.

Af? Controleer je tekst aan de hand van het 'Beoordelingsformulier betogende tekst' (p.204)

Eisen aan je tekst

Boven alles: het gaat om een samenhangend betoog, dus zonder tegenstrijdigheden.
> Duidelijk standpunt. Argumenten sluiten aan bij standpunt.
> Argumenten zijn sterk en duidelijk uitgelegd.
> Minimaal 1 objectief argument.
> Tegenargument is overtuigend weerlegd.
> Informatie komt van betrouwbare bronnen.
> Bronnen zijn correct genoteerd.
> Inleiding en slot sluiten op elkaar aan.

Voorbeeld van een AUB-alinea

De eerste reden om geen dieren in een dierentuin neer te zetten is dat dit totaal niet overeenkomt met de natuurlijke leefwereld van wilde dieren. De dieren leven namelijk in een hok, dit is onvergelijkbaar met de onmetelijke hoeveelheid ruimte die ze in de wilde natuur hebben.  In Afrika bijvoorbeeld hebben leeuwen honderden vierkante kilometers leefruimte, dat is wel wat anders dan dat kleine hokje in Artis. (G. Paanakker, Trouw, 9 januari 2021)

Welke signaalwoorden zie je?

Maak de AUB-structuur duidelijk

De eerste reden om geen dieren in een dierentuin neer te zetten is dat dit totaal niet overeenkomt met de natuurlijke leefwereld van wilde dieren. De dieren leven namelijk in een hok, dit is onvergelijkbaar met de onmetelijke hoeveelheid ruimte die ze in de wilde natuur hebben. In Afrika bijvoorbeeld hebben leeuwen honderden vierkante kilometers leefruimte, dat is wel wat anders dan dat kleine hokje in Artis. (G. Paanakker, Trouw, 9 januari 2021)

Opsommend verband kondigt argument aan, toelichtend verband, uitleg

Want-dus-proef

Controleer je argumentatie op tegenstrijdigheden:

• mening in inleiding, want ...argumenten in kern
• argumenten in kern, dus ...conclusie in slot
• mening in inleiding = conclusie in slot

Let op: welke signaalwoorden ga je gebruiken?