EV les 13 Elektrische voertuigen: Veiligheid (A)

Welkom op de hotspot!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Mobliteit & TransportMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

Welkom op de hotspot!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Elektrische voertuigen
Les 13 Veiligheid: bescherming
____________________________

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Elektrische voertuigen
Korte terugblik
____________________________

Slide 3 - Diapositive

neem 10-15 min de tijd.


Wat gaan we vandaag doen?
Aan het eind van de les heb je meer kennis over:

  • Welke persoonlijke beschermings middelen je moet   gebruiken bij het werken aan een EV.
  • De functie en werking van het interlock-systeem.
  • De functie en werking van een frist responder loop.


_________________________________________

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou jij het aandurven om te werken aan het hoogvolt-systeem van een EV? Leg uit waarom wel, of juist niet.

Slide 5 - Carte mentale

Het woordweb
Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS
  • Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
  • Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
  • Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen


Wat zou jij als eerste doen als je de opdracht krijgt om te werken aan een EV?

Slide 6 - Carte mentale

Het woordweb
Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS
  • Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
  • Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
  • Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen


Bij welke elektrische spanning ontstaat er risico op lichamelijk letsel?

Slide 7 - Carte mentale

Het woordweb
Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS
  • Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
  • Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
  • Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen


Persoonlijke Beschermings Middelen
Bestudeer blz. 13 t/m 15 van het boekje 'Elektrische veiligheid'
9
_________________________________________

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke Beschermings Middelen
Maak nu samen met je klasgenoten praktijkopdracht 1 van blz. 16 uit het boekje  'Elektrische veiligheid'
_________________________________________

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen rondje
Even een paar vragen tussendoor
9
_________________________________________

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Voor het controleren of hoogvolt-onderdelen spanningsvrij zijn gebruik je een: 
A
Spanningzoeker
B
Inductietang
C
Multimeter
D
Duspol

Slide 11 - Quiz

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

  • Tekst
  • Formules 
  • Audio
  • Afbeeldingen 

De veiligheidshaak is bedoeld om:
A
Een voertuig op veilige afstand te openen
B
Een serviceplug veilig te verwijderen
C
Een persoon weg te halen als deze onder spanning staat
D
Speciale veiligheidskleding aan op te hangen

Slide 12 - Quiz

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

  • Tekst
  • Formules 
  • Audio
  • Afbeeldingen 

Een werkplek moet worden afgezet als:
9
A
Als er aan het hoogvolt systeem wordt gewerkt
B
Als een EV mogelijk brandgevaarlijk is
C
Als er onderhoud aan een EV wordt uitgevoerd
D
Een EV in een werkplaats wordt neergezet

Slide 13 - Quiz

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

  • Tekst
  • Formules 
  • Audio
  • Afbeeldingen 
Persoonlijke Beschermings Middelen
Maak nu samen met je klasgenoten praktijkopdrachten 2 en 3 van blz. 16 en 17 uit het boekje  'Elektrische veiligheid'
_________________________________________

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke Beschermings Middelen
Maak nu samen met je klasgenoten praktijkopdracht 1 van blz. 19 uit het boekje  'Elektrische veiligheid'
_________________________________________

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interlock
Bestudeer blz. 45 t/m 47 uit het boekje  'EV-trainer'

Denk na over de vraag: wat betekent het interlock-systeem voor de veiligheid?
_________________________________________

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Maak of zoek een foto van een hoogvolt-component waar het interlock-systeem te zien is en plaats deze hieronder.
13

Slide 17 - Question ouverte

Open vraag
De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.



Wat is juist?
A
Interlock voorkomt vlambogen
B
Interlock beveiligt de auto tegen diefstal
C
Interlock schakelt het hoogvolt-systeem uit bij noodsituaties
D
Interlock moet in werking worden gesteld bij reparatie

Slide 18 - Quiz

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

  • Tekst
  • Formules 
  • Audio
  • Afbeeldingen 

Hoe maak je het HV-systeem van een Tesla in noodgevallen spanningsvrij?
A
Je knipt de first responder loop door
B
Je verwijdert de serviceplug in de bodem(accupakket)
C
Je koppelt de connector met hoogspanningskabels bij de accu los
D
Je verwijdert de hoofdzekeringen in de BDU

Slide 19 - Quiz

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

  • Tekst
  • Formules 
  • Audio
  • Afbeeldingen 

Start de EV-trainer eerst op. Zoek daarna de first responder loop en verwijder deze. Schrijf hieronder wat het effect was en hoe je dit te weten bent gekomen.
13

Slide 20 - Question ouverte

Open vraag
De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.



Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 21 - Question ouverte

neem voor deze slide 3 min

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 22 - Question ouverte

Open vraag
De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.



Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 23 - Question ouverte

Open vraag
De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.