MODULE 3 "Start van het zorgproces" , BLOK B, LES 1
BOEK: VERPLEEGPLAN, MODULE 1: "VERPLEEGPROCES",
HOOFDSTUK 2: METHODISCH WERKEN
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Methodisch werken
MODULE 3 "Start van het zorgproces" , BLOK B, LES 1
BOEK: VERPLEEGPLAN, MODULE 1: "VERPLEEGPROCES",
HOOFDSTUK 2: METHODISCH WERKEN
Slide 1 - Diapositive
LESDOELEN:
* Je kunt uitleggen wat gezondheid inhoudt
* Je kunt de ontwikkelingen m.b.t. het verlenen van zorg binnen de verschillende branches samenvatten
Slide 2 - Diapositive
Gezondheid ?
Slide 3 - Carte mentale
TEGENWOORDIG :
Gezondheid is het vermogen van mensen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven.
Slide 4 - Diapositive
Methodisch werken ?
Slide 5 - Carte mentale
Methodisch werken:
Het woord methode is afgeleid van het Griekse woord 'meta-hodos' dat vertaald kan worden als: de weg erlangs. Een methode kun je omschrijven als een weg waarlangs je gestelde doelen kunt bereiken.
Slide 6 - Diapositive
DUS:
Methodisch werken is op een systematische en geplande werkwijze een doel bereiken. Bij methodisch werken:
denk je na over wat je gaat doen;
waarom je het gaat doen;
hoe je het gaat doen;
Slide 7 - Diapositive
In je dagelijks leven, ben je vaak ook methodisch aan het werk. Kun je een voorbeeld noemen en uitleg geven ?
Slide 8 - Question ouverte
Methodisch werken in de zorg
Slide 9 - Diapositive
Voordelen ?
Slide 10 - Carte mentale
Voordelen methodisch werken
de kans op fouten neemt af omdat je vooruit kijkt
de verwachtingen zijn duidelijk;
evalueren van eigen handelingen
onnodige interventies/herhalingen worden voorkomen.
je krijgt een beter beeld van je zorgvrager
evt toepassen bij andere zorgvragers
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
HUISWERK:
LEES UIT HET BOEK: VERPLEEGPLAN, MODULE 1 "VERPLEEGPROCES", HOOFDSTUK 2:
METHODISCH WERKEN par. 2 t/m 4.
Slide 13 - Diapositive
En....
Onderzoek op je stage hoe men daar gegevens verzamelt van een cliënt (anamnese) en neem je bevindingen mee naar de volgende les !!!
Slide 14 - Diapositive
Pauze
Pauze
Slide 15 - Diapositive
Aan de slag: GGZ, GHZ, VVT, ZH
DE KLAS WORDT VERDEELD IN SUBGROEPEN.
IEDERE GROEP KRIJGT EEN BRANCHE TOEGEWEZEN.
MAAK IN JE GROEPJE EEN TIJDLIJN VAN BELANGRIJKE ONTWIKKELINGEN IN DIE BRANCHE , BELANGRIJKE PERSONEN, EN VOORWERPEN
Slide 16 - Diapositive
Je kunt hiervoor gebruik maken van de volgende site: