De sneeuw in

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

De sneeuw in?

We zitten al veel te lang achter onze computers, dus wordt het tijd voor een buitenles! Jullie gaan deze les de sneeuw in met een camera of telefoon. 

Wie heeft als eerste de meeste opdrachten goed?

Leerdoelen

 

- Kern: herhalen lesstof grammatica en spelling periode 1 en 2

- Op niveau: kennismaken met lesstof grammatica periode 3

- Oefenen met digitale vaardigheden

- Lol!

Spelregels

Spelregels:

Je gebruikt alleen eigen foto's;

Je bent zelf herkenbaar in beeld (selfie of steeds hetzelfde voorwerp op de foto - bijvoorbeeld op elke foto dezelfde muts);

Je camera blijft aan;

Je maakt de foto's buiten.

De sneeuw in

Fotografeer twee zelfstandige naamwoorden buiten.

Plaats de foto's op de volgende dia's. Zet het lidwoord en zelfstandig naamwoord erbij.

Lidwoord + zelfstandig naamwoord 1

Lidwoord + zelfstandig naamwoord 2

Let op!

Kern: dia's met een blauwe stip.

Op niveau: dia's met een roze stip.

Ben je er klaar voor??? Start!

Lezen

Lees in je boek 'Belangrijk' van:

- les 13

- les 14

De sneeuw in

Fotografeer twee zelfstandige naamwoorden buiten. 

Bij de foto schrijf je het lidwoord en zelfstandig naamwoord.

Verzin er ook nog een bijvoeglijk naamwoord bij; deze zet je tussen haakjes.

Bijvoorbeeld:                                                         

                                                                                            Lever 1 foto per vraag in. 

                                                                                                      (Dia 11 en 12)

lidwoord (bijvoeglijk naamwoord) zelfstandig naamwoord (1)

lidwoord (bijvoeglijk naamwoord) zelfstandig naamwoord (2)

Lezen

Lees in je boek 'Belangrijk' van:

- les 22

De sneeuw in

Fotografeer twee andere zelfstandige naamwoorden buiten. 

Bij de foto schrijf je het enkelvoud en het meervoud op.

Lever 1 foto per vraag in. (Dia 15 en 16)

enkelvoud en meervoud (1)

enkelvoud en meervoud (2)

Doe iets geks voor de camera.

Lezen

Lees in je boek 'Belangrijk' van:

- les 16

De sneeuw in

Beeld een zin uit van minimaal 6 woorden met foto's in de sneeuw.

Zet de foto's in Word. Plaats daarna een schermafbeelding van de hele zin.

Zet de zin bij de foto die je inlevert (dia 21). Let op dat je een hoofdletter aan het begin van de zin plaatst en eindigt met een punt, vraagteken of uitroepteken. 

-> Op de volgende dia staat een voorbeeld.

                                                       

                                                                                            

Ik schep de sneeuw.

Schermafbeelding van een hele zin (denk aan hoofdletters en leestekens).

Lezen

Lees in je boek 'Belangrijk' van:

- les 37

De sneeuw in

Beeld een zin uit met foto's in de sneeuw. In je zin staat een voltooid deelwoord.

Zet de foto's in Word. Plaats daarna een schermafbeelding van de hele zin.

Zet de zin bij de foto die je inlevert (dia 24). Let op dat je een hoofdletter aan het begin van de zin plaatst en eindigt met een punt, vraagteken of uitroepteken. 

                                                       

                                                                                            

Mijn zin met een voltooid deelwoord:

Roep je naam in de microfoon.

Als je op tijd klaar bent, krijg je een bonusopdracht in je privé-chat.

Zie dia 43 en 44.

Lezen

Lees de gele pagina over (TV):

- werkwoordstijden

De sneeuw in

Beeld twee zinnen uit met foto's. 

- De eerste zin staat in de o.t.t.

- De tweede zin staat in de v.v.t.

Plak de foto's achter elkaar in Word en schrijf de woorden (en dus de zinnen) eronder.                                    Bijvoorbeeld: 

Plak daarna scherm-

afbeeldingen in 

dia 28 en 29.

Mijn zin in de o.t.t.

Mijn zin de v.v.t.

Lezen

Lees de gele pagina's over (TV):

- lijdend voorwerp

- Wel of geen lijdend voorwerp?

De sneeuw in

Beeld twee zinnen uit met foto's.

- De zinnen bevatten in elk geval een onderwerp, een werkwoordelijk gezegde en een lijdend voorwerp.

Plak de foto's achter elkaar in Word en schrijf de woorden eronder. Plak daarna een schermafbeelding in dia 33 en 34.                                                          -> Hierna staat een voorbeeld.

Een voorbeeld

Beeld twee zinnen uit met foto's.

- De zinnen bevatten in elk geval een onderwerp, een werkwoordelijk gezegde en een lijdend voorwerp.

Plak de foto's achter elkaar in Word en schrijf de woorden eronder. Plak daarna schermafbeeldingen in de volgende dia's.

ond. + wg + lv (1)

ond. + wg + lv (2)

Doe iets geks voor de camera.

Lezen

Lees de gele pagina over (TV):

- meewerkend voorwerp

De sneeuw in

Beeld één zin uit met foto's.

- De zin bevat in elk geval een onderwerp, een werkwoordelijk gezegde, een lijdend voorwerp en een meewerkend voorwerp.

Plak de foto's achter elkaar in Word en schrijf de woorden eronder. Plak daarna schermafbeelding in dia 38.

ond. + wg + lv + mv

Lezen

Lees de gele pagina over (TV):

- bijwoordelijke bepaling

De sneeuw in

Beeld één zin uit met foto's.

- De zin bevat in elk geval een onderwerp, een werkwoordelijk gezegde, een lijdend voorwerp, een meewerkend voorwerp en een bijwoordelijke bepaling.

Plak de foto's achter elkaar in Word en schrijf de woorden eronder. Plak daarna een schermafbeelding in dia 41.

ond. + wg + lv + mv + bwb

Roep je naam in de microfoon.

Als je op tijd klaar bent, krijg je een bonusopdracht in je privé-chat.

Zie dia 43 en 44.

De sneeuw in

Bonusvraag

Beeld met sneeuw een (...) uit. Als ik het raad, krijg je een bonus.

Op de plaats van de (...) komt iets te staan. Ben je snel genoeg? Let dan goed op de aanwijzing die ik ga geven in de chat!

Uitleg werkwoordstijden

O.T.T. / O.V.T. / V.T.T. / V.V.T.

Hoe los je dit puzzeltje op?

Weektaak

Taalverzorging (online!)

 

Grammatica

Lijdend voorwerp 4, 5, 7 

 Werkwoordstijden 1, 2, 3