3.1

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Politieke socialisatie

Politieke cultuur

In ieder land is er een andere politieke cultuur, denk aan de verschillen tussen Amerika, Engeland, Nederland of Duitsland.

Alle politiek relevante tradities, kennis, opvattingen en oordelen die kenmerkend zijn voor een land, maar ook voor groepen daarbinnen en voor groepen/organisaties die de landsgrenzen doorkruisen.

Politieke socialisatie

> Werkt door op socialisatie

> Mensen worden gevormd maar dan op een specifiek onderdeel, namelijk op het terrein vvan de politieke cultuur van de groep of groepen en de samenleving waartoe mensen behoren. Het proces bestaat uit opvoeding, opleiding en andere vormen van omgang met anderen

Welke politieke socialisatoren kan je noemen?

Politieke socialisatoren

- Politici

- Ouders

- Docenten (scholen doen aan burgerschapsvorming)

- Idolen

- Leeftijdsgenoten

- Media

Madonna met adoptietweeling

Helpen van vluchtelingen

Burgerschapsvorming

Het is de taak van scholen om leerlingen te socialiseren tot democratische burgers die zich betrokken weten bij elkaar (de samenleving) en de overheid.

Bv. (1) vrijheid van meningsuiting / (2) gelijkwaardigheid / (3) begrip voor anderen / (4) verdraagzaamheid / (5) zelfsbeschikkingsrecht

Traditionele media

Nieuwe media

Mediatheorieën

1. Injectienaaldtheorie (transportbandtheorie)

2. Selectieve perceptietheorie

3. Netwerktheorieën

4. Cultivatietheorie

5. Framingstheorie

Injectienaaldtheorie

Deze theorie ziet de massamedia als een reusachtige injectienaald die bij voortduring injecteert in het passief neergevlijde lichaam van de massa's.

> Transportbandtheorie (de boodschap wordt relatief intact bij de ontvangers afgeleverd en steeds dezelfde boodschap)

Selectieve perceptietheorie (1)

> Vindt het tegenovergestelde van de injectienaaldtheorie

> Massamedia heeft geen grote invloed op mensen

> Het zijn de ontvangers zelf die bepalen hoe ze door de massamedia (boodschappen) beïnvloed worden: ze maken eigen keuzes, die gebaseerd zijn op het eigen referentiekader

Selectieve perceptietheorie (2)

> Selectiemechanismen of intermediërende factoren:

==> Factoren die ervoor zorgen dat de vrije doorgang van informatie van de zender naar de ontvanger wordt gefilterd

- Selectieve interpretatie /  Selectieve perceptie (horen en zien wat alleen maar bij jouw zienswijze aansluit) 

- Selectieve aandacht / Selectief onthouden

Netwerktheorie

> Opinieleiders (iemand die veel invloed heeft op zijn omgeving)

> Twee theorieën:

(1) Two-step-flow of communication theorie

(2) Multiple-step-flow of communication theorie

Two-step-flow theorie

> Theorie verloopt in twee stappen

(1) Informatie van de media komt bij opinieleider terecht

(2) Opinieleider heeft visie over informatie en verspreidt deze naar de 'gewone man' die nog geen visie had op het item

Multiple-step-flow theorie

> Informatie komt niet alleen via opinieleiders bij mensen, maar ook via andere personen en socialiserende instituties

> Er zijn informatiestromen van media naar opinieleiders en van opinieleiders naar volgers (two-step-flow). Er is ook een directe stroom van de media naar de volgers en stromen tussen opinieleiders en tussen volgers. (Ook invloedstromen!)

Cultivatietheorie

Door de cultiverende en socialiserende functie van de televisie zal het wereldbeeld van de 'zware' kijkers sterker met de televisiewerkelijkheid overeenkomen dan het wereldbeeld van 'lichte' kijkers.

Bv. Geweld in Midden-Oosten of aanslagen World Trade Center in New York

Framingstheorie

> Onderwerpen worden in de media op een bepaalde manier gepresenteerd en geïnterpreteerd.

> Media gebruikt frames door onderwerpen op bepaalde manier aan te vliegen en te bepalen hoe wij ergens naar kijken

> Mening wordt bijgesteld door mediaframe

Politieke socialisatie

Kan bewust of onbewust (internalisatie) plaatsvinden.

Bij botsing van meningen > maatschappelijk conflict:

"Een situatie waarin individuen, groepen en/of staten elkaar tegenwerken om de eigen doelen te bereiken"

Maken opdr. 1 t/m 12 (blz. 85/86)