Week 44, Les 1 Samenvatten H1 t/m H6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 2

5 B's

1. Je komt netjes Binnen
2. Je doet je Beller in de telefoontas
3. Je legt je Boeken/device op je tafel
4. Je gaat op je Billen zitten
5. Je kijkt naar het Bord 

10 minuten lezen!

Wat gaan we vandaag doen?

• Samenvatten en herhalen: H1 t/m H6

Hoofdstuk 1: Onderwerpen en deelonderwerpen

Veel teksten bestaan uit drie delen: inleiding, middenstuk en slot

Inleiding: Hierin maak je kennis met het onderwerp van de tekst.

Middenstuk: Hierin lees je verschillende delen van het onderwerp, oftewel deelonderwerpen.

Slot: Hierin wordt het belangrijkste uit de tekst nogmaals herhaald.

In welke onderdelen kan je het onderwerp van een tekst vinden?

1. Inleiding
2. Middenstuk
3. Slot

Wat staat erin het middenstuk van een tekst?

Welke onderdelen horen bij elkaar?

Inleiding

Middenstuk

Slot

Onderwerp

Belangrijkste informatie

Deelonderwerpen

Hoofdstuk 2: Hoofdzaken en bijzaken 

Belangrijkste informatie in een tekst noem je de hoofdzaken.

Alle andere informatie, dat niet zo belangrijk is, zijn de bijzaken.

Hoe kom je achter de hoofdzaak van een tekst?

1. Lees de inleiding en het slot.
2. Lees de eerste en laatste zin van elke alinea
3. *De lay-out kunnen je ook helpen aan de hoofdzaken.  

Hoe noem je de belangrijkste informatie in een tekst?

Hoe kan je de hoofdzaak van een tekst vinden?

Hoofdstuk 3: Samenhang in teksten

Elke tekst heeft een volgorde. 

Die volgorde kan je ontdekken door bepaalde signaalwoorden:

• Eerst
• Vervolgens
• Daarna
• Ten slotte / tot slot

Tegenstelling?

De schrijver kan andere signaalwoorden gebruiken om een tegenstelling aan te geven:

• Maar
• Echter
• Daarentegen

Geef 3 voorbeelden van signaalwoorden voor een opsomming.

Geef 2 voorbeelden van signaalwoorden voor een tegenstelling.

Wat wordt bedoelt met 'Een samenhang in teksten'?

Hoofdstuk 4: Feiten, meningen, argumenten

• Feiten: Kun je controleren.
• Mening: Kan je herkennen aan signaalwoorden zoals 'ik vind' of 'volgens mij'.
• Argument: Een mening, onderbouwd door een feit.

Signaalwoorden: want, omdat, daarom, namelijk.

"Mijn moeder zegt altijd dat ze meerkeuzevragen makkelijk vindt."

1. Feit
2. Mening
3. Argument

"Als je goed opgelet hebt denk ik dat je deze vraag snel op kunt lossen, want ik heb het net uitgelegd."

1. Feit
2. Mening
3. Argument

Bedenk 3 signaalwoorden die een argument aangeven.

Hoofdstuk 5: Weet wat je leest

Hoe kan je de betrouwbaarheid van informatie checken?

• De bron
• Doel van de tekst

Betrouwbaar?

Betrouwbaar?

Betrouwbaar?

Hoofdstuk 6: Tekst en publiek

De meeste teksten zijn voor bepaalde groepen mensen geschreven.

Dit noemen we een publiek of doelgroep.

Hoe kom ik achter de doelgroep van een tekst?

• Het onderwerp
•  Het taalgebruik
• De bron
• De lay-out

Wat kan ik leren?

• Itslearning
• Deze les en gedeelde lessen van LessonUp
• Filmpjes van uitleg bij digitale methode
• Gemaakte opdrachten 

Voor volgende les:

Leer H1 t/m H6 en bedenk een vraag.