Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Tekstgeraamte? Wat weet je er nog van?
Slide 4 - Carte mentale
Slide 5 - Diapositive
Tekstgeraamte:
Titel
Illustratie
Inleiding
Bron
Tussenkopjes
Tabel
Begin en einde alinea
Slide 6 - Diapositive
Markeren
Bekijk het tekstgeraamte
Haal hier het onderwerp en de deelonderwerpen uit
Zoek de kernzinnen/kernwoorden
Schrijf in de kantlijn opmerkingen erbij
Slide 7 - Diapositive
Aan de slag
Opdracht 1; markeren
Open de tekst bij opdracht 1 (lezen/schrijven 6). Je kunt in de schrijftool markeren.
Bekijk het tekstgeraamte.
Lees daarna de hele tekst en markeer de hoofdzaken. Je krijgt hier vijf minuten voor.
Slide 8 - Diapositive
Samenvatting
• Het aantal boetes voor niet hands-free bellen achter het stuur is fors toegenomen.
• De stijging komt doordat de politie scherper let op bellen tijdens het rijden.
• Het totaal aantal verkeersovertredingen is nauwelijks toegenomen.
• Ook het niet dragen van een gordel, of helm is vergeleken met vorig jaar vaker
beboet, net als fietsen zonder licht.
• Het aantal verkeersovertreders met een buitenlands kenteken dat een boete op de
mat heeft gekregen neemt toe.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Mindmap
Bekijk het tekstgeraamte
De titel zegt vaak iets over het onderwerp
Zet het onderwerp in het midden van je vel papier
De tussenkopjes zeggen vaak iets over deelonderwerpen
Zet de deelonderwerpen om het onderwerp
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Tekst aarde
Deze mindmap hoort bij een tekst over de aarde. Er wordt verteld hoe de aarde
ontstaan is. Daarna wordt de loopbaan van de aarde uitgelegd. Vervolgens wordt er iets vertelt over de maan. Ook worden er wat belangrijke cijfers genoemd. Als laatste wordt in de tekst gekeken naar de binnenkant en de buitenkant van de aarde.
Slide 13 - Diapositive
Opdracht 4: Nu zelf
Nu je weet wat een mindmap is, kun je er ook zelf een gaan maken.
Bekijk en lees de tekst (opdracht 4 lezen/schrijven 6) over de verkoop van suikerhoudende frisdranken op middelbare scholen.
Maak van deze tekst een mindmap:
Pak een vel papier.
Zet het onderwerp in het midden. Probeer daaromheen de belangrijkste zaken duidelijk te maken. Werk met de klok mee.
Natuurlijk mag je (kleur)potloden en stiften gebruiken.
La durée de la leçon est: 60 min
