V1 Leesvaardigheid 2 Informeren

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom V1AT

Leesvaardigheid 2

Programma

1. 10 minuten lezen
2. Leerdoelencheck/leerwerkcheck Taal en communicatie 1
3.  Leesvaardigheid 2 Informeren
4. Afsluiting en vooruitblik

10 minuten lezen

Welke twee vormen van communicatie zijn er?

Verbale of non-verbale communicatie?

1. verbaal
2. non-verbaal

Op welke manier kun je non-verbaal de emotie boos uitdrukken?

Waarom moet je verdiepen in lichaamstaal en andere gewoontes als je op reis gaat?

Leesvaardigheid 2: Informeren

Doel: Je leert wat een informerende tekst is en welk doel een schrijver hiermee heeft. 

Dus we leren vandaag een van de tekstdoelen en een tekstsoort. 

Weet iemand wat informeren betekent en wat een informerende tekst is? 

Wat is het doel van de schrijver?

Een auteur wil iets bereiken bij zijn lezer.

Elke tekst heeft een doel: een tekstdoel. 

Bijvoorbeeld: De schrijver van een menukaart wil de gasten informeren over de gerechten. 

Informeren

De schrijver van een informerende tekst wil graag dat de lezer iets 'leert' van zijn tekst.

Informerende teksten zijn objectief: de informatie de erin staat is 'neutraal' (de mening van de schrijver staat niet centraal).

Informerende teksten bevatten veel feiten.  

Kun je een voorbeeld van een informerende tekst bedenken?

Is het doel informeren of juist niet?
De weersvooruitzichten op buienradar.nl

1. informeren
2. juist niet

Is het doel informeren of juist niet?
Een flyer van een politieke partij

1. informeren
2. juist niet

Is het doel informeren of juist niet?
De tekst over de gebruiksvoorwaarden en cookies van telegraaf.nl

1. informeren
2. juist niet

Is het doel informeren of juist niet?
Een filmrecensie in de Volkskrant

1. informeren
2. juist niet

Is het doel informeren of juist niet?
Een recept uit Jamie Olivers kookboek 30 minute meals

1. informeren
2. juist niet

Is het doel informeren of juist niet?
Een IKEA-instructie om een kast in elkaar te zetten

1. informeren
2. juist niet

Opdrachten maken

• Maak opdracht 4 en 5 op pagina 11 van je boek. 
• Je krijgt voor het maken van deze opdrachten 10 minuten de tijd, daarna bespreken we de antwoorden. 
• Je mag zachtjes overleggen met je buur. 
• Klaar? Ga nog even in je leesboek lezen.

zich beperken tot = het houden bij, niet allerlei andere zaken erbij halen

doorschemeren = half laten merken

Opdrachten bespreken

• Bespreek met je voor- of achterbuur de antwoorden bij opdracht 4 en 5. 
• Jullie krijgen hier 5 minuten de tijd voor.  

Opdrachten bespreken

• Bespreek met je voor- of achterbuur de antwoorden bij opdracht 4 en 5. 
• Jullie krijgen hier 5 minuten de tijd voor. 
• Zijn er nog vragen?  

Wat is een informerende tekst?

1. Een tekst die objectief is
2. Een tekst met feiten
3. Een tekst die je iets nieuws vertelt
4. Een tekst die informatie geeft en je iets 'leert'

Waar of niet waar?
Een informerende tekst bevat vooral feiten en is dus objectief.

1. waar
2. niet waar

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les: maandag 5 september

• Huiswerk: maken opdr. 8 en 9 (p. 13) + leren p. 10
• Meenemen: leesboek, boek, pen, schrift en LAPTOP
• Programma: leesvaardigheid 3