HV1t Leesvaardigheid 2 Informeren - les 4

Welkom HV1t



Leesvaardigheid 2
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom HV1t



Leesvaardigheid 2

Slide 1 - Diapositive

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Leerdoelencheck/leerwerkcheck Taal en communicatie 1
  3.  Leesvaardigheid 2 Informeren
  4. Afsluiting en vooruitblik

Slide 2 - Diapositive

10 minuten lezen

Slide 3 - Diapositive

Welke twee vormen van communicatie zijn er?

Slide 4 - Carte mentale

Verbale of non-verbale communicatie?
A
verbaal
B
non-verbaal

Slide 5 - Quiz

Op welke manier kun je non-verbaal de emotie boos uitdrukken?

Slide 6 - Carte mentale

Waarom moet je je verdiepen in lichaamstaal en andere gewoontes als je op reis gaat?

Slide 7 - Carte mentale

Nakijken/ bespreken huiswerk
Vanaf nu heb je je schrift en boek: informeren nodig: oopdracht 2 en 3
Al gepakt?: supergoed!
Nog niet erbij? Pak ze snel!

Slide 8 - Diapositive

Leesvaardigheid 2: Informeren
Doel: Je leert wat een informerende tekst is en welk doel een schrijver hiermee heeft. 

Dus we leren vandaag een van de tekstdoelen en een tekstsoort. 

Weet iemand wat informeren betekent en wat een informerende tekst is? 

Slide 9 - Diapositive

Wat is het doel van de schrijver?
Een auteur wil iets bereiken bij zijn lezer.

Elke tekst heeft een doel: een tekstdoel

Bijvoorbeeld: De schrijver van een menukaart wil de gasten informeren over de gerechten. 

Slide 10 - Diapositive

Informeren
De schrijver van een informerende tekst wil graag dat de lezer iets 'leert' van zijn tekst.

Informerende teksten zijn objectief: de informatie de erin staat is 'neutraal' (de mening van de schrijver staat niet centraal).

Informerende teksten bevatten veel feiten.  

Slide 11 - Diapositive

Kun je een voorbeeld van een informerende tekst bedenken?

Slide 12 - Carte mentale

Is het doel informeren of juist niet?
De weersvooruitzichten op buienradar.nl
A
informeren
B
juist niet

Slide 13 - Quiz

Is het doel informeren of juist niet?
Een flyer van een politieke partij
A
informeren
B
juist niet

Slide 14 - Quiz

Is het doel informeren of juist niet?
De tekst over de gebruiksvoorwaarden en cookies van telegraaf.nl
A
informeren
B
juist niet

Slide 15 - Quiz

Is het doel informeren of juist niet?
Een filmrecensie in de Volkskrant
A
informeren
B
juist niet

Slide 16 - Quiz

Is het doel informeren of juist niet?
Een recept uit Jamie Olivers kookboek 30 minute meals
A
informeren
B
juist niet

Slide 17 - Quiz

Is het doel informeren of juist niet?
Een IKEA-instructie om een kast in elkaar te zetten
A
informeren
B
juist niet

Slide 18 - Quiz

Opdrachten maken
  • Maak opdracht 4 en 5 op pagina 11 van je boek. 
  • Je krijgt voor het maken van deze opdrachten 10 minuten de tijd, daarna bespreken we de antwoorden. 
  • Je mag zachtjes overleggen met je buur. 
  • Klaar? Ga nog even in je leesboek lezen.

5c: zich beperken tot = het houden bij, niet allerlei andere zaken erbij halen
5d: doorschemeren = half laten merken
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Opdrachten bespreken
  • Bespreek met je voor- of achterbuur de antwoorden bij opdracht 4 en 5. 
  • Jullie krijgen hier 5 minuten de tijd voor.  
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

Opdrachten bespreken
  • Bespreek met je voor- of achterbuur de antwoorden bij opdracht 4 en 5. 
  • Jullie krijgen hier 5 minuten de tijd voor. 
  • Zijn er nog vragen?  
timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Waar of niet waar?
Een informerende tekst bevat vooral feiten en is dus objectief.
A
waar
B
niet waar

Slide 22 - Quiz

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: dinsdag 10 september 
  • Huiswerk: maken opdr. 8 en 9 (p. 13) + leren p. 10. Schrijf in je Plenda!
  • Meenemen: leesboek, boek, pen, schrift en LAPTOP
  • Programma: leesvaardigheid 3

Slide 23 - Diapositive