Kijken naar theater - onderzoek Revolutions

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Kijken naar theater

Het Nationale Theater (NTjong) - 'Revolutions'

Dinsdag 12 maart 14.00 uur, Theater de Vest

Mark Mieras (wetenschapsjournalist specialisatie neuropsychologisch onderzoek en auteur)

“Kunst stimuleert tot ontwikkeling. Het is een slijpsteen voor onze hersenschors. Zoiets als kijken is complexer dan we denken. Een kat die zijn hele leven in een hok met strepen
is opgesloten, kan alleen strepen zien. Zien is iets wat we leren. Kunstenaars leren ons beter zien, door ons steeds op een andere manier te laten kijken naar de werkelijkheid. Hetzelfde geldt voor luisteren.”

Theatervormgeving

Theatervormgeving

Decor

Kostuum

Grime en hair styling

Rekwisieten en attributen

Belichting

Muziek

Geluid en geluidseffecten

Het spel

Belichting

Decor           Kostuum           Licht

Toneelgroep Amsterdam - 'Nora - een poppenhuis'

Ik zie het stuk als een schilderij waarin de psychologie van de leugen het landschap vormt. Het is een bitter koud, onherbergzaam poollandschap met daarin, gebouwd op een gletsjer, het huis van Nora en Helmer. Hun bestaan is als een bevroren spiegelpaleis. Overal waar Nora kijkt, ziet ze zichzelf vertekend, vreemd verwrongen terug.

Een leugen om bestwil, waarmee ze Helmer en haar leven redt, drijft haar naar de absolute ondergang. Ze wordt manisch en verliest de greep op haar bestaan.

Revolutions door Het Nationale Theater (NTjong)

Dinsdag 12 maart 14.00 uur Theater de Vest

Revolutions

‘IEDERE KEUZE BEPAALT JE  TOEKOMST.

HEB JIJ JEZELF WEL EENS DE VRAAG GESTELD:  IS DIT HOE IK WIL DAT DE  WERELD IS?’

IK DENK DUS IK MAAK

In de voorstelling Revolutions wordt er een toekomstbeeld geschetst waar burgers gestuurd worden door een Artificial Intelligence system. Creativiteit als bron van uiting, is niet toegestaan in deze wereld.

Wat zien we? Waar doet het ons aan denken?

--> Lees het krantenartikel

Lees het uitgedeelde krantenartikel

Volkskrant 26-10-18: ‘Voor het eerst ging een schilderij dat door een computer- algoritme is gemaakt onder de hamer. Onder het schilderij staat geen handtekening, maar een formule:  minG maxD Ex[log(D(x))]+Ez[log(1-D(G(z)))].’

Lees het uitgedeelde krantenartikel

Obvious

Op het Museumplein heerst onrust: kunstenaarsgezelschap Obvious heeft een schilderij geproduceerd aan de hand van een algoritme.

De museumdirecteur heeft de curatoren van het museum en een aantal kunstcritici bijeen geroepen. Het enige punt op de agenda is: moet het museum overgaan tot aanschaf of niet?

Eigenaarschap van een kunstwerk

Het drietal Obvious liet een computerprogramma vijftienduizend historische portretten analyseren, om daarmee nieuwe beelden te maken, waaronder dit schilderij.

–   Is dit schilderij gemaakt door een kunstenaar?

–   In hoeverre is hier sprake van originaliteit?

Casus 1

Mijn dochter van vier heeft zelf een schildering gemaakt met echte verf. En ik moet als voorzitter van het museum kiezen, tussen het schilderij van Obvious en het werk van mijn dochter.

–   Welk werk is meer museumwaardig?

Casus 2

Obvious gebruikt hun schilderende computerprogramma om mensen via kunst kennis te laten maken met kunstmatige intelligentie. Als de mens een opdracht aanlevert, streeft de kunstmatige intelligentie altijd naar het beste antwoord.

–   Ontstaat kunst altijd alleen vanuit een opdracht?

Casus 3

Het schilderij is gebaseerd op vijftienduizend historische portretten. In mijn museum heb ik op twee plekken plaats voor dit werk: op de afdeling ‘moderne kunst’ of ‘historische kunst’, waar ook de Mona Lisa hangt uit 1503.

–   Waar zou dit werk het best passen?

Casus 1

Mijn dochter van vier heeft zelf een schildering gemaakt met echte verf. En ik moet als voorzitter van het museum kiezen, tussen het schilderij van Obvious en het werk van mijn dochter.

–   Welk werk is meer museumwaardig?

Casus 2

Obvious gebruikt hun schilderende computerprogramma om mensen via kunst kennis te laten maken met kunstmatige intelligentie. Als de mens een opdracht aanlevert, streeft de kunstmatige intelligentie altijd naar het beste antwoord.

–   Ontstaat kunst altijd alleen vanuit een opdracht?

Casus 3

Het schilderij is gebaseerd op vijftienduizend historische portretten. In mijn museum heb ik op twee plekken plaats voor dit werk: op de afdeling ‘moderne kunst’ of ‘historische kunst’, waar ook de Mona Lisa hangt uit 1503.

–   Waar zou dit werk het best passen?

(mini) onderzoek 'Revolutions'

Deadline: donderdag 21 maart 2019 (via Google Classroom!)

Voor een cijfer (10%)

Onderzoek 'Revolutions'

We bezoeken gezamenlijk de theatervoorstelling 'Revolutions' in Theater de Vest op dinsdag 12 maart om 14.00 uur. Voordat we de voorstelling bezoeken bedenk je in tweetallen een onderzoeksvraag.

De onderzoeksvraag kan betrekking hebben op de vorm, inhoud of functie van het kunstwerk (meer info hierover in de uitleg).

Eisen onderzoek

• De opdracht bestaat uit het volledig ingevulde formulier: Onderzoek Revolutions.
  
  
• Bij ieder kopje schrijf je een nauwkeurig en volledig stuk tekst. Schrijf een kloppend en lopend verhaal, schrijf niet in steekwoorden of telegramstijl. Het aantal woorden dat bij de verschillende onderdelen staat is het minimale aantal woorden. Je mag uiteraard meer woorden gebruiken, maar niet meer dan twee keer de aangegeven hoeveelheid.
  
  
• Voor het beantwoorden van de onderzoeksvraag raadpleeg je, naast de voorstelling zelf, ten minste 2 (vwo 3) verschillende soorten bronnen.

Eisen onderzoek

• Het onderzoeksverslag is keurig vormgegeven met tekst en eventueel ondersteunende afbeeldingen.
  
  
• Gebruik niet meer dan 3x A4.
  
  
• Lever het ingevulde formulier in via Google Classroom vóór de aangegeven deadline (uiterlijk donderdag 21 maart 2019). Iedere dag te laat is een punt aftrek!

Beoordeling

ONDERZOEKSVRAAG - 1 pt.
VERWACHTING EN PLANNING - 2 pt.
CONCLUSIE - 3 pt.
BRONNEN - 1 pt.
REFLECTIE - 2 pt.
OPMAAK - 1 pt.

To do

1. Een partner zoeken - je maakt de opdracht in een tweetal.
2. Lees de uitleg.
   
3. Onderzoeksonderwerp en -vraag bedenken.
4. Verwachting(en) opschrijven.
5. Werkplan opstellen.
6. De rest komt na de voorstelling (les in de mediatheek).
7. Bewaar het ingevulde blad goed (of lever het in)!

Bovenstaande is eventueel huiswerk - zorg dat je vóór het theaterbezoek 

een onderzoeksvraag hebt!