LJ2 Thema 1 verbranding en ademhaling basisstof 1&2

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

Les 2 Biologie

Mevrouw van Nijhuis

Regels

1. Als ik praat zijn jullie stil
   
2. Telefoons zijn weg
   
3. Pak je meteen je spullen als je op je plek zit
4. 3x boeken vergeten is na blijven

Thema 1 Basisstof 1

Verbranding

Leerdoelen 

1. Je kun het verband beschrijven tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.
2. Je weet dat voor verbranding zuurstof nodig is en dat koolstofdioxide ontstaat.
3. Je kunt uitleggen dat planten bij fotosynthese energie vastleggen in glucose.
4. Je kunt uitleggen dat bij de afbraak van glucose energie vrijkomt.

Leerdoelen Kader

1. Je kun het verband beschrijven tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.
2. Je weet dat voor verbranding zuurstof nodig is en dat koolstofdioxide ontstaat.

Basisstof 1 Verbranding

Als iets verbrand verdwijnt de brandstof en ontstaan nieuwe stoffen.

Er komt energie vrij, bijvoorbeeld warmte. Ook in je lichaam vindt verbranding plaats.

Zuurstof en koolstofdioxide

Een brandstof = een stof die kan verbranden. -> bijvoorbeeld kaarsvet.

Voor verbranding is zuurstof nodig. Bij verbranding komt energie vrij.

Zuurstof en koolstofdioxide

Bij verbranding worden een brandstof en zuurstof omgezet in water, koolstofdioxide en energie:

brandstof + zuurstof → water + koolstofdioxide + energie

Wat heb je nodig voor verbranding?

1. Zuurstof
2. Koolstofdioxide
3. Energie
4. Water

Wat heb je nodig voor verbranding?

1. Water
2. Koolstofdioxide
3. Energie
4. Brandstof

Wat komt vrij bij verbranding?

1. water en koolstofdioxide en energie
2. een indicator
3. zuurstof en een brandstof
4. glucose en kaarsvet

DOEN

1. Ga naar blz 65 in jouw werkboek

2. Ga naar practicum 4: de werking van organen bij lichamelijke inspanning

2. Lees het practicum door en voer uit. Je hebt 10 minuten tijd.

Lichamelijke inspanning

Voor lichamelijke inspanning heb je energie nodig. Hoe meer je beweegt hoe meer energie nodig is. Je spiercellen werken dan bijvoorbeeld harder, ze hebben extra glucose en zuurstof nodig. 

Je gaat daarom meer eten en je ademt sneller. Organen werken harder om al je cellen te voorzien van zuurstof en brandstof. Je hart klopt sneller, je bloed stroomt sneller en je krijgt het warmer.  

glucose + zuurstof ==> water + koolstofdioxide + energie 

Samen lezen

Verbranding: boek Pagina 8 & 9

ZS Huiswerk maken

1.1. Opdracht 1 t/m 8 

Les 3 biologie

mevrouw van Nijhuis

Basisstof 2: het ademhalingsstelsel

Leerdoelen

1. Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen. 

2. Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen. 

Doen!

• Met je buurman of buurvrouw

Vragen: 

• Kun je de longen aanwijzen op de afbeelding en bij jezelf?
• Voel je jouw  luchtpijp? 
• Weet je ook wat de functie is van neus behalve ruiken?
• Welke organen zitten er in de keelholte?

0

Ademhalingsstelsel

Neusholte en mondholte

Neusharen houden grote stofdeeltjes tegen.

De neusholte is bekleed met neusslijmvlies. 

Neusslijm: kleine stofdeeltjes en 

ziekteverwekkers blijven kleven aan het slijm.

Trilharen: Verplaatsen het slijm naar de keelholte

Reukzintuig: zit boven in je neusholte

Keelholte en strottenhoofd

In de keelholte zitten de huig en het strottenklepje.

De huig: sluit de neusholte af als je voedsel inslikt. 

De strottenklep: sluit de luchtpijp af.

In het strottenhoofd zitten de stembanden.

0

Luchtpijp

De luchtpijp is een holle buis die aansluit op het strottenhoofd.

Kraakbeenringen: zorgen voor de stevigheid van de luchtpijp.

De luchtpijp is bedekt met slijmvlies.

ZS Aan de slag!

opdracht 1 tot en met 8

middenrif

longblaasje

Luchtpijptakje

haarvaatje

luchtpijp

mondholte

keelholte

neusholte

long

Wat is de functie van het neusslijmvlies?

1. Geur herkennen
2. Opnemen van zuurstof
3. Tegenhouden van ziekteverwekkers
4. Verwarmen van de inkomende lucht

Met welk cijfer is de luchtpijp aangegeven?

1. 1
2. 2
3. 3

Bij het slikken bevindt de huig zich in stand ... en het strotklepje in stand ...

1. 1 en 1
2. 2 en 2
3. 1 en 2
4. 2 en 1

Huiswerk

Kader: Maken opdracht 1 t/m 8 van Basisstof 2

tl: Maken opdracht 1 t/m 8 van Basisstof 3