-> oefenen met het schema dat we de vorige les hebben gezien
4. hw maken: HV §6.2 en TL: §7.2
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
maandag 13 januari
vandaag:
1. inloggen in LessonUp TERUGBLIK
2. hw controle (HV §6.1 en TL: §7.1)
3. uitleg §6.2: een zijde berekenen
-> oefenen met het schema dat we de vorige les hebben gezien
4. hw maken: HV §6.2 en TL: §7.2
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Wat is de stelling van Pythagoras?
Nog even herhalen!
A
a² + b² = c²
B
a² x b² = c²
Slide 3 - Quiz
Bij wat voor soort driehoek kun je de stelling van Pythagoras alleen gebruiken?
Nog even herhalen!
Slide 4 - Question ouverte
Oefening
Slide 5 - Diapositive
Bereken zijde HI
Slide 6 - Question ouverte
Bereken zijde EF.
Slide 7 - Question ouverte
Bereken zijde HI.
Slide 8 - Question ouverte
▲KLM
KL=√37
LM=√12
∠M=90°
Slide 9 - Question ouverte
hw controle HV
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
nakijken §7.1 TL
Slide 13 - Diapositive
Twee 'problemen'
De schuine zijde is bekend, er wordt een andere zijde gevraagd.
Het is een gelijkbenige driehoek en geen rechthoekige driehoek.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
1. De schuine zijde is bekend, er wordt een andere zijde gevraagd.
Slide 16 - Diapositive
1. De schuine zijde is bekend, er wordt een andere zijde gevraagd.
Vul het schema op de goede manier in je vindt de lengte van de gevraagde zijde.
Slide 17 - Diapositive
2. Het is een gelijkbenige driehoek en geen rechthoekige driehoek.
Slide 18 - Diapositive
2. Het is een gelijkbenige driehoek en geen rechthoekige driehoek.
Trek een lijn loodrecht naar de andere zijde zodat er twee (gelijke) rechthoekige driehoeken ontstaan.
LET OP: de lengte van de zijde wordt gehalveerd.
Slide 19 - Diapositive
Twee 'problemen'
De schuine zijde is bekend, er wordt een andere zijde gevraagd. -> Het schema gebruiken en alles op de goede plek invullen!
Het is een gelijkbenige driehoek en geen rechthoekige driehoek. -> Een loodlijn tekenen (loodrecht op de andere zijde) zodat je twee driehoeken krijgt.