1.3 Nakijken + extra opdracht

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Tijdvak 1

Jagers en boeren

1.3 De landbouw komt op

DATUM

1M

DOEL

Ik weet waarom de landbouw het belangrijkste middel van bestaan werd.

Ik ken de begrippen landbouw, veeteelt, akkerbouw

DOEN

Herhaling

Nakijken §1.3

Toevoegen aan Google Classroom

Maken extra opdracht

Oefen SO

SO §1.2+1.3

Volgende les

26 september

Thema tijdvakken 1 en 2

Tijdvak 1

• Jagers en verzamelaars
• Boeren
• Egypte
• De Nijl overstroomt

Tijdvak 1

• 1.2 Jagen en verzamelen in de steentijd
• 1.3 De landbouw komt op
  
  

• Oefen SO
• SO 1.2 + 1.3
  
  
• 1.4 Egypte en de Nijl
• 1.5 De Egyptische samenleving
  
  
• Repetitie 1.2 t/m 1.5

Prehistorie

Pre                      Historie
(voor)          (geschiedenis)

De prehistorie is de tijd voor de geschiedenis begint. 

In de prehistorie bestond er geen schrift

Jager-verzamelaars

• Leven van de natuur

• Er was een goede taakverdeling:
• Mannen: jagen (ook: vissen)
• Vrouwen: verzamelen van bessen, noten enz.
  
  
• Hun bestaansmiddel is dus jagen en verzamelen

Jager-verzamelaars

• Leven in kleine groepen (ongeveer 30-50 mensen)

• Geen vaste woonplaats: nomaden

• Trekken achter hun eten aan
  
  
• Eenvoudige woningen: hutten/grotten

• Weinig bezittingen

Vruchtbare Halvemaan

• Gebied waar de eerste landbouw ontstaat (9000 v. Chr.)
  

• Midden-Oosten: Egypte, Israël, Palestina, Jordanië, Libanon, Syrië, Irak, Iran en Turkije

• 'De kraamkamer van de beschaving': ontstaan van steden en het schrift

Landbouwrevolutie

• Revolutie betekent verandering
  

• Jager-verzamelaars worden boer

• De landbouwrevolutie duurde meer dan 1000 jaar: niet iedereen werd tegelijk boer

• Landbouw bestaat uit: akkerbouw en veeteelt

Gevolgen van de landbouwrevolutie

• Mensen stoppen te leven als nomaden

• Er ontstaan steden: landbouwsamenleving

• Mensen krijgen meer bezittingen

• Er ontstaat meer ongelijkheid: de één heeft meer bezittingen dan een ander.

Boeren in Europa

• Pas laat: het was niet nodig, er was voldoende voedsel te vinden.

• Eerste boeren in Nederland: Zuid-Limburg rond 5300 v. Chr.

• Tóch landbouw in Europa: mensen verhuizen uit gebieden waar gebrek aan landbouwgrond is en komen hier terecht

Nakijken §1.3

Toevoegen aan Classroom

• Ga naar classroom.google.com
• Klik rechts bovenin op het plusje
• Code: ttr1dri

Hunebedbouwers

• Van 3500 v.C leefden boeren in Drenthe
• Hunebedbouwers
• Maakten hunebedden voor de belangrijkste dorpbewoners
• Allerlei spullen in potten (bijvoorbeeld sieraden, eten en wapens)
• Leven na de dood?

WAT?

WAAROM?

HOE?

Extra opdracht in Classroom

Omdat je het verschil moet kennen tussen jagers en boeren

Klik op de link in de opdracht

Lees de teksten, maak de vragen

Vul het schema in

HOE LANG?

HULP?

KLAAR?

Tot 5 minuten voor het einde
van de les

Rood: Je werkt alleen en mag geen vragen stellen

Oranje: Je mag vragen stellen aan de docent

Groen: Je mag zachtjes met elkaar praten en vragen stellen aan de docent

Begrippen uit deze les

Landbouw

Akkerbouw

Veeteelt

Schrijf 3 dingen op die je
deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Huiswerk

16 september:

§1.2

Opdrachten 3 t/m 11

26 september:

SO §1.2+1.3

Opruimen!!

Stop je spullen in je tas.

Als de bel gaat blijf je zitten

De docent zegt als je weg mag gaan. Schuif dan je stoel aan