1.1 prehistorie

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

1.1 prehistorie 

Slide 2 - Diapositive

leerdoelen 
KA 1a: de levenswijze van jager-verzamelaars
welke levenswijze jager-verzamelaars hadden
begrippen:
- Prehistorie: voorgeschiedenis, periode waarvan geen geschreven bronnen beschikbaar zijn
- Samenleving van jager-verzamelaars: maatschappij van nomaden die leven van wat ze vinden en vangen in de natuur


Slide 3 - Diapositive

welke uitspraken zijn van toepassing op jager-verzamelaars?
A
groepen waren een paar honderd man sterk
B
vrouwen jaagden, mannen verzamelden
C
Ze hadden geen eigen kunst
D
Ze trokken rond

Slide 4 - Quiz

huiswerk

Slide 5 - Diapositive

Wat is de prehistorie?  

Slide 6 - Diapositive

Hoe kunnen we iets weten over de prehistorie? 

Slide 7 - Diapositive

primair geschreven
Primair ongeschreven
secundair geschreven
secundair ongeschreven

Slide 8 - Question de remorquage

Hadden jager-verzamelaars een slecht leven?

Slide 9 - Diapositive

manieren om naar de geschiedenis te kijken
economisch: geld en middelen van bestaan
politiek-bestuurlijk: macht
sociale verhoudingen: verhouding tussen de bevolkingsgroepen
cultureel: hoe denken mensen

Slide 10 - Diapositive

economisch
cultureel
politiek
sociale verhoudingen
Jager-verzamelaars leefden in kleine groepen, geleid door wijze mannen of vrouwen
mensen leefden van de jacht en van het verzamelen van voedsel
er was vrijwel geen onderlinge ongelijkheid 
de mensen geloofden in magie, plaatselijke geesten en maakten kunst

Slide 11 - Question de remorquage

Opdracht: what's the meaning of stonehenge?

Slide 12 - Diapositive

Tot het eind van de les:
Tijd om het huiswerk van volgende les te maken
beginnen met: 
havo: lezen 1.2 - maken 1,3,4,5
Vwo: samenvatting KA 2 en 3 - lezen 2.2 en 2.3 + maken BV 2,3,4,5,6,8

Slide 13 - Diapositive