Grammatica les 2: Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Grammatica les 2: Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde

Welkom 3 havo

Volg het stappenplan voor een goede start van de les.

Stap 1: Pak je schrift, boek en leesboek/mindmap en de laptop.

Stap 2: Doe de telefoons in de telefoontas.

Stap 3: Log in bij Lessonup.app met je eigen naam

Wat is het verschil tussen:
1. De panda is een grappig dier.
2. De panda doet gekke kunstjes.

Leerdoelen

• Ik kan van een enkelvoudige zin de persoonsvorm, het onderwerp en de zinsdeelstreepjes benoemen.
• Ik kan van een enkelvoudige zin het werkwoordelijk of het naamwoordelijk gezegde benoemen. 

In deze les:

• Lezen/werken aan de mindmap
• Nakijken huiswerk les 1
• Uitleg: Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde
• Oefenen werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde LessonUp.
• Huiswerk: Oefenboek grammatica les 2: Werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde.
• Afronding: terugkijken op de les.

Lezen/werken aan de mindmap

H3A: Boek uit = werken aan de mindmap.

H3C: 10 minuten lezen in Overspoeld.

Nakijken huiswerk les 1 opdr. 1

1. Tegenwoordig/ kan/ geen mens/ zonder/ zijn mobieltje.

Pv = kan

2. Desondanks/ hebben/ veel mensen/ een probleem /met die telefoons.

Pv = hebben

3. Ze/ vinden/ een telefoongesprek/ in veel situaties/ ongepast.

Pv= vinden

4. Je/ mag/ bijvoorbeeld/ niet/ met anderen/ bellen/ tijdens een trouwplechtigheid.

Pv = mag

Les 1 opdr. 1 zin 5 en 6

5. Bij het huwelijk van haar broer/ had/ Ellen/ haar telefoon/ niet/ uitgezet.

Pv = had

6. Het apparaat/ rinkelde/ luid/ tijdens het jawoord.

Pv = rinkelde

Les 1 opdracht 2 zin 1 t/m 3

1. In Duitsland/ lette/ een boer/ laatst/ onvoldoende/ op.

Pv= lette

Ow= een boer

2. Hij/ maakte/ met zijn tractor/ een verkeerde beweging.

Pv= maakte

Ow= Hij

3. De lading mest /viel /uit de kantelende aanhanger.

Pv= viel

Ow= de lading mest

Opdr. 2 zin 4 t/m 6

4. Precies naast de aanhanger/ reden/ een vader en zijn dochter/ in hun cabriolet.

Pv= reden

Ow= een vader en zijn dochter

5. Die twee /kregen /de hele lading /over zich heen.

Pv= kregen

Ow= Die twee

6. Een dag later /verscheen/ een artikel over dit vervelende voorval/ in de plaatselijke krant.

Pv= verscheen

Ow= een artikel over dit vervelende voorval

Uitleg: Werkwoordelijk gezegde = wg

Werkwoordelijk gezegde: Alle werkwoorden in de zin als het onderwerp iets doet.

Hoe noteer je het werkwoordelijk gezegde? (wg)

1. Noteer de persoonsvorm.

2. Noteer alle andere werkwoorden (je kunt ze vervoegen) + aan het of te (indien dat voor een werkwoord staat).

Voorbeeld: Mijn ouders en ik zijn in de vakantie te wandelen geweest in de bergen.

wg= zijn, te wandelen geweest

Naamwoordelijk gezegde: ng

Naamwoordelijk gezegde: Alle werkwoorden in de zin + een eigenschap als het onderwerp iets is.

Let op: Een naamwoordelijk gezegde heeft nooit een lijdend voorwerp.

Het naamwoordelijk gezegde bestaat uit drie delen:

1. De persoonsvorm. Vaak is dat het koppelwerkwoord: Koppelt het onderwerp aan de eigenschap. Een vorm van zijn, worden, blijven, blijken, lijken, schijnen. Het koppelwerkwoord is vaak de persoonsvorm. Die noteer je ook!

2. Het naamwoordelijk deel: De eigenschap. Wat is het onderwerp? Het naamwoordelijk deel is een bijvoeglijk naamwoord.

3. Alle andere werkwoorden: Dit kan ook een koppelwerkwoord zijn. 

Zij zou naar hier moeten komen. Werkwoordelijk of naamwoordelijk gezegde?

1. Werkwoordelijk gezegde
2. Naamwoordelijk gezegde

Ontleed de volgende zin(pv, ow, wg/ng): De leraar zou blij zijn geweest met de resultaten van de toets woordenschat.

Huiswerk instructie

Wat: Maken in je boekje: les 2.

Hoe werk je: Je werkt in stilte.

Hulp: Na 3 minuten help ik je

Tijd: Tot 3 minuten voor het einde van de les.

Klaar: Lees verder in je boek. (H3C leest t/m blz. )

Terugblik op de les

1. Welke zinsdelen zijn makkelijk te vinden?

2. Welke zinsdelen zijn nog lastig?

3. Wat kan jij er aan doen om dit te verbeteren?

4. Wat kan ik eraan doen om jou te helpen?

De volgende: lv, mv, bwb