‹Revenir à la recherche

Ik zie jou: drama

DRAMA | LES 1
Ik zie jou! 
Kennismaking 
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
DramaMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

DRAMA | LES 1
Ik zie jou! 
Kennismaking 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar of niet waar?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociaal experiment hier in de klas
Ik ken jullie niet heel goed, dus we gaan een test doen;
vertel 3 stories, over jezelf
2 zijn waar, 1 niet waar. Welke is niet waar?   
Let's do it

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld. Marije
* Ik heb op een feestje gebbqt met koning Willem Alexander.
* Lezen is een van mijn hobby's 
* Ik heb mijn auto een jaar niet gewassen en schoongemaakt aan de binnenkant. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zorg jij voor een goede eerste indruk

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepshouding


Waar letten mensen op als het gaat om onze eerste indruk ?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je vormt een eerste indruk op basis van:
  • het uiterlijk 
  • het gedrag
  • hoe iemand beweegt 
  • hoe iemand praat
  • de gekozen kleding

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van de lessen 
Week 1:  Kennismaking -  Energizer
Voorjaarsvakantie   
Week 2 : observeren Filmpjes - objectief/subjectief observeren
Week 3:  Pesten - Woon- en leefomstandigheden
Week 4: communicatie/ fotosoap basisemoties 
Week 5:  Casus voorbeelden - Casus reacties en eigen   BPV - Casus uitspelen BPV
Week 6:  Informatie overbrengen - Hoe breng je informatie over aan je collega/overdracht.
Week 7:  Peer coaching Mondelinge rapportage in 2 tallen aan de hand van verslag (planning)
Week 8:  Peer coaching Mondelinge rapportage in 2 tallen aan de hand van verslag (planning)
Week : 9 afronding Iedereen is aan de beurt geweest voor mondelinge rapportage in 2 tallen met docent

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij dramalessen?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom Drama?
  • Je beleeft plezier aan het spel, zelf spelen en samenspelen
  • Je leert je bewegingsvrijheid, spreekvaardigheid, fantasie-, voorstellings- en expressievermogen vergroten
  • Je ontwikkelt sociale vaardigheden zoals, samenwerken, inlevingsvermogen, wederzijds respect, creativiteit en zelfvertrouwen


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken
  • Respectvolle omgang! (Wij lachen elkaar toe, nooit uit!)
  • We hebben plezier en helpen elkaar als we er niet uitkomen
  • Passen mag
  • Fouten maken 'moet' ;) 
  • Probeer je tegenspeler niet te blokkeren
  • Bij twijfel, doen!
  • Positieve vibes: applaus!
  • Gebruikte attributen terug op plek; samen helpen opruimen
  • ..............................................


Slide 12 - Diapositive

In het echte leven geldt vaak: bij twijfel, niet doen. Bij theatersport geldt het omgekeerde: bij twijfel, wél doen. Probeer als speler niet te lang na te denken over wat je gaat doen, of wat voor effect dat heeft. Heb je een ingeving, dóe het dan gewoon. Samen met je medespelers vind je altijd wel een oplossing als het verkeerd uitpakt. 
Doelstelling
Aan het einde van de les weet je wat leereenheid: ik zie jou, drama inhoudt en wat het doel ervan is. 

Aan het einde van de les ken je twee activiteiten die je op stage ook kan uitvoeren. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als.....

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je het oudste kind in je gezin bent

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je een muziekinstrument bespeelt

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je van lezen houdt

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je sport

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je vindt dat je goed kan samenwerken

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je goed kunt tekenen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je van carnaval houdt

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je in meer dan 1 huis woont

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je van koffie houdt

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je te lang haar hebt

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je van stampot houdt

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je blauwe schoenen hebt

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je een huisdier hebt

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je van gamen houdt

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je Stranger Things hebt gezien

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je je huiswerk in bed maakt

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je geen sport doet

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sta op als...
... je geen Netfilx kijkt 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

waar ben je trots op?

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een lastige karaktereigenschap van jou?

Slide 34 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een mooie eigenschap die jij brengt in de klas?

Slide 35 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een top 3 van je muziek waar je graag naar luistert.

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie ben jij?
Bedenk ik 5 minuten hoe jij jezelf kort (ongeveer 1 a 2 minuten) gaat presenteren voor de klas.  

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld energizer  BPV 
* Gemene delers: groepjes maken op basis van gemeenschappelijke elementen.
* Een nieuwe identiteit: ga op zoek naar wie je bent, daarbij helpt de klas 


Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting: reflectie
  • Hoe heb je deze les ervaren?
  • Wat vond je het leukst aan de les?
  • En wat het minst?
  • Wat heb je geleerd?
  • Welke oefening zou je graag willen leren voor op stage? 

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Ik zie jou les 3

- Leçon avec 35 diapositives
DramaMBOStudiejaar 1

Ik zie jou

- Leçon avec 30 diapositives
DramaMBOStudiejaar 1

Ik zie jou drama les 2

- Leçon avec 33 diapositives
DramaMBOStudiejaar 1

ik zie jou

- Leçon avec 18 diapositives
DramaMBOStudiejaar 1

ik zie jou, mondelinge rapportage

- Leçon avec 13 diapositives
DramaMBOStudiejaar 1

Rapporteren ( Boom communicatie en gedrag thema 11)

- Leçon avec 15 diapositives
WelzijnMBOStudiejaar 2

Les: drama driehoek/ trans analayse/ NIVEA

- Leçon avec 19 diapositives
docent naar coachMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

242B les 5- Observeren Signaleren en Rapporteren- ordenen van gegevens en rapporteren en valkuilen

- Leçon avec 24 diapositives
BeroepsorientatieMBOStudiejaar 1