Lesson 2: Writing opr. 17 t/m 22

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Engels Hoofdstuk: 2
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Take your English book, don't open it!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Niet van toepassing

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

De hele klas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Niet van toepassing

3. Lesdoel

Na deze les kun je:

- communicatie gebruiken voor verschillende doelen

- een formulier invullen

- (korte) aantekeningen maken voor jezelf

Verdiept arrangement:

Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 2

blz.: 68 t/m 71

opdr.: 17 t/m 22

Mini-check

Quiz mee

Wanneer is de cursus?

Oké, je hebt me overtuigd!

Dat klinkt niet verkeerd. 

Wanneer is de cursus?

It doesn't sound that bad.

OK, you've convinced me!

Present Perfect:

Wat is de regel van de present perfect?

1. ww+ ed
2. shit = ww+s
3. vorm van to be + ww+ing
4. have/has + voltooid deelwoord (3e rijtje)

Present perfect
Wanneer gebruik je de Present perfect?

1. Wanneer iets altijd, nooit of regelmatig gebeurt.
2. Wanneer iets nu bezig of aan de gang is.
3. Wanneer iets in het verleden is gebeurd.
4. Wanneer iets in het verleden is begonnen en nu nog bezig is / connectie met nu.

Wie maakt wat?

3 vragen goed? Zelfstandig aan de slag:

les: 2, blz.: 68 t/m 71, opdr.: 17 t/m 22

De rest doet mee met de instructie

4. Instructie

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les: 2, blz.: 68 t/m 71, opdr.: 17 t/m 22

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les: 2, blz.: 68 t/m 71, opdr.: 17 t/m 22 --> Niet van toepassing

B: les: 2, blz.: 68 t/m 71, opdr.: 17 t/m 22 --> De hele klas

I: les: 2, blz.: 68 t/m 71, opdr.: 17 t/m 22 --> Niet van toepassing

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/ lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

Zelfstandig leren

- Werkt in de gestelde tijd zelfstandig aan opdrachten op zijn planner (bord, agenda) en houdt zelf de tijd in de gaten om het af te krijgen. 

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig.  

De vorige les - Past simple

De vorige les hebben we het gehad over de past simple. 

De volgende quiz vragen gaan over de past simple en de present perfect. 

Quiz mee! 

Past simple
Wanneer gebruik je de past simple.

1. Wanneer iets altijd, nooit of regelmatig gebeurt.
2. Wanneer iets nu bezig of aan de gang is.
3. Wanneer iets in het verleden is gebeurd.
4. Wanneer iets in het verleden is begonnen en nu nog bezig is.

past simple vs. present perfect

Je gebruikt de                                      wanneer er een tijdsaanduiding in de zin staat. 

Je gebruikt de                                      als de tijd niet belangrijk of onduidelijk is.

Je gebruikt de                                      als er 'ago' in de zin staat.

Je gebruikt de                                      als iets in het verleden is begonnen en nu nog steeds zo is.

past simple

past simple

present perfect

present perfect

Ow! I _____ (to cut) my finger!

1. cut
2. have cut
3. cutted
4. have cutted

She _____ (to visit) her grandmother for an hour.

1. visited
2. has vised
3. vised
4. has visited

_____ (you - to see) Julie this morning?

How long _____ (you - to know) Susie?

A

AN

table

house

egg

chicken

island

phone

orange

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van EN op.

Volgende lesuur: ....................