Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
1. Lees de tekst op de afbeelding. Gebruik de juiste strategie en noteer hieronder je antwoord: - Wat is het onderwerp van de tekst?
Slide 5 - Question ouverte
2. Lees de tekst op de afbeelding. Gebruik de juiste strategie en noteer hieronder je antwoord: - Wat is de hoofdgedachte van deze alinea?
Slide 6 - Question ouverte
3. Lees de tekst op de afbeelding. Gebruik de juiste strategie en noteer hieronder je antwoord: - In welk leerjaar zaten de geschorste leerlingen?
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
4. Welke van de volgende uitspraken is waar volgens het artikel?
A
Docenten werken mee aan het spiekgedrag van leerlingen
B
Door inzet van de politie zijn leerlingen minder gaan spieken
C
Exameneisen zijn zo hoog dat leerlingen wel moeten spieken
D
Spieken is moeilijk te bestrijden als ouders eraan meewerken
Slide 10 - Quiz
5. Geef bij de stellingen a t/m d aan of ze juist of onjuist zijn. (iedere stelling staat op een nieuwe slide) a. Hannah heeft van tevoren onderzocht of een hulphond iets voor haar was.
Slide 11 - Question ouverte
5. Geef bij de stellingen a t/m d aan of ze juist of onjuist zijn. (iedere stelling staat op een nieuwe slide) b. Het klikte al tussen Hannah en Oscar tijdens hun allereerste ontmoeting.
Slide 12 - Question ouverte
5. Geef bij de stellingen a t/m d aan of ze juist of onjuist zijn. (iedere stelling staat op een nieuwe slide) c. Oscar kwam bij Hannah thuis zodat ze elkaar beter konden leren kennen.
Slide 13 - Question ouverte
5. Geef bij de stellingen a t/m d aan of ze juist of onjuist zijn. (iedere stelling staat op een nieuwe slide) d. Oscar had moeite om te wennen aan het gezinsleven bij Hannah thuis
Slide 14 - Question ouverte
Hoe vond je het om op deze manier te oefenen met leesvaardigheid?