De Leefbare Samenleving

Leefbare Samenleving
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leefbare Samenleving

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


- Leerdoelen van deze week
- Theorie over "samenleven" 
- Opdrachten maken Generation 24/7
- Red One


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



  • je weet wat er verstaan wordt onder een leefbare samenleving en hoe deze eruit ziet. 
  • je onderzoekt hoe mensen zich gedragen in een leefbare samenleving
  • je kunt aangeven hoe jij zelf een actieve bijdrage kunt leveren aan een leefbare samenleving.



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moeten jullie dit weten?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

wat bedoelen we met samenleving?
A
een groep mensen
B
mensen van verschillende afkomst
C
groep mensen die samen in een land of gebied leven
D
alles mensen die in Nederland leven

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de functie van werk in de samenleving?
A
Economie in stand houden
B
Eigenwaarde
C
Sociale functie
D
Zelfontwikkeling

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In Nederland hebben wij een inclusieve samenleving.
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een inclusieve samenleving is een samenleving waarin alle mensen kunnen meedoen. Een samenleving waarin mensen dezelfde kansen en mogelijkheden hebben, ongeacht hun achtergrond, leeftijd, geslacht, opleidingsniveau, godsdienst, seksuele voorkeur en ongeacht of ze een ziekte of beperking hebben

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Grondrechten / mensenrechten: Noem 3 verschillende:

Slide 9 - Question ouverte

vrijheid van meningsuiting; recht op privacy; kiesrecht; recht op gelijke behandeling.
Hoe gaan we met elkaar om? 
- dat is persoonlijk en verschillend
- afhankelijk van  jouw identiteit en (sub)culturele aspecten

Maar wat als een ander zich door jouw gedrag gekwetst voelt?

Kortom: Tot hoe ver moet je rekening houden met een ander en wanneer mag jouw eigen belang zwaarder wegen?  

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Leefbare samenleving -> omgaan met elkaar -> opdracht 4A, 5 en 6

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Wat vindt jij een vervelende gewoonte (a sociaal gedrag) van een ander?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
1:00
Wat vindt jij een fijne gewoonte van een ander (sociaal gedrag)?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Moet er een sis-verbod in de wet komen?
Nee, ik vind dat je mensen mag naroepen
Nee, ik vind dat mensen uit zich zelf moeten stoppen met anderen lastigvallen
Ja, mensen hebben het recht om niet te worden nageroepen op straat
Ja, ik vind dat het nakomen van regels door straf moeten worden afgedwongen
Anders.. ..

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jullie tip voor meisjes die het vervelend vinden nageroepen te worden?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions



In Rotterdam was 'sissen' naar vrouwen enige tijd verboden. Later besloot het gerechtshof in Den Haag dat dit in strijd was met de vrijheid van meningsuiting.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spelletje 
 Laptop dicht!!
Maak 2 groepen. Met de 2 gelijke groepen bedenk je zoveel mogelijk ergernissen in de openbare ruimte. 
timer
7:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Top 10: ergernissen in de openbare ruimte

1 hondenpoep
2 afsteken van vuurwerk
3 zwerfvuil
4 bewoners die zich asociaal gedragen
5 te hard rijden
6 vandalisme
7 woninginbraken
8 afwezigheid politie/wijkagent
9 agressief gedrag
10 geluidsoverlast van buren
























Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spelletje 
 Laptop dicht!!
Maak 2 groepen. Met de 2 gelijke groepen bedenk je zoveel mogelijk ergernissen in de openbare ruimte. 
timer
7:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Top 10: waar worden burgers blij van
  1. Aanwezigheid van winkels
  2. Bewoners die rekening met elkaar houden
  3. Bewoners die elkaar groeten
  4. Alerte buurtgenoten
  5. Voldoende Openbaar groen
  6. Bewoners die belangstelling tonen in elkaar
  7. Bewoners die elkaar helpen
  8. Aanpak woninginbraken
  9. Schone straten/geen zwerfvuil
  10. Sociale controle

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van invloed op leefbare samenleving:

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Er zijn dilemma's en problemen die invloed hebben op de leefbaarheid. 

- vluchtelingen /  immigranten
- radicalisering/ extremisme 
(verhoogde terrorismedreiging)
- woningnood
- (drugs)criminaliteit (explosie golf)
- polarisatie
- AI en deep fake


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schema Zelf werken!
Wat moet je doen?
Maak de opdrachten bij het hoofdstuk Leefbare Samenleving

Doel 
Je krijgt inzicht in de situaties die een samenleving onveilig kunnen maken of waarin normen en waarden met elkaar kunnen botsen. 
Hoe moet je het doen?
Lees de teksten, bekijk de video's, zoek op wat je niet weet en beantwoord de vragen uitgebreid.
Hoeveel tijd heb je ervoor? 
Tot het einde van de les.
Hulp vragen aan?
Docent, klasgenoot, google.
Wat als je eerder klaar bent?
Lees: 



Aan de slag

Slide 26 - Diapositive

https://www.rotterdam.nl/samen-leven 

https://npokennis.nl/longread/7482/wat-is-de-rol-van-vuurwerk-bij-de-jaarwisseling