WEEK 2 - INFORMATICA

STARTKLAAR

TELEFOONS WEG IN JOUW ZAKKIE, RECHTS OP TAFEL
JAS UIT, OVER DE STOEL EN OP JOUW PLEK ZITTEN
INDIEN VAN TOEPASSING OP JOUW PLEK ZITTEN
JOUW SCHOOLSPULLEN KLAAR OP TAFEL
CHROMBOOK, LAPTOP NOG GESLOTEN
SCHOOLMAP OPEN + SCHRIJFWAREN KLAAR

1 / 19

Slide 1: Diapositive

InformaticaMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

STARTKLAAR

TELEFOONS WEG IN JOUW ZAKKIE, RECHTS OP TAFEL
JAS UIT, OVER DE STOEL EN OP JOUW PLEK ZITTEN
INDIEN VAN TOEPASSING OP JOUW PLEK ZITTEN
JOUW SCHOOLSPULLEN KLAAR OP TAFEL
CHROMBOOK, LAPTOP NOG GESLOTEN
SCHOOLMAP OPEN + SCHRIJFWAREN KLAAR

Slide 1 - Diapositive

DIT JAAR

HEEL HET JAAR PROJECT MATIG WERKEN

WE BOUWEN EEN WEBAPPLICATIE
IEDEREEN WERKT INDIVIDUEEL
MAAR WE BOUWEN WEL SAMEN AAN 1 WEBAPPLICATIE
WE GAAN PROBEREN WEBAPP. VAN ANDERE KLASSEN TE HACKEN

Slide 2 - Diapositive

DEZE PERIODE

PROJECT MATIG WERKEN

ALLE STOF TOT HEDEN
MAAR WEL AANDACHT VOOR SCRUM & NETWERK

Slide 3 - Diapositive

LEERDOELEN

DE LEERLING KAN HET VERSCHIL VAN INIATIEVEN, EPICS EN STORYS BENOEMEN EN DIT ZELF OOK GEBRUIKEN/TOEPASSEN
DE LEERLING KAN EEN JUISTE USERSTORY MAKEN

Slide 4 - Diapositive

HERHALING

Slide 5 - Diapositive

SCRUM PROCESSEN

Slide 6 - Diapositive

ROLLEN

ZOEK UIT WELKE ROLLEN ER ZIJN WANNEER WIJ VOLGENS DE SCRUMMETHODIEK WERKEN

Slide 7 - Diapositive

STORY, EPIC & INITIATIEVEN

ALS ASTRONAUT WIL IK IN LOOP A EN B OP MIJN DASHBOARD KUNNEN ZIEN WAT DE TEMP IS, ZODAT HIJ/ZIJ DE LOOP WAAR DE TEMP OPLOOPT OP TIJD KAN UITSCHAKELEN

Slide 8 - Diapositive

EINDE HERHALING

Slide 9 - Diapositive

OEFENEN

INIATIEF IS IK WIL DIT JAAR MIJN DIPLOMA HALEN

MAAK EPICS

OP AANWIJZING VAN DE DOCENT KIES 1 EPIC EN MAAK DAAR 3 USERSTORY'S VAN

Slide 10 - Diapositive

HET PROJECT

Wij gaan een applicatie maken die weergeeft hoeveel covers van een orignele nummer zijn gemaakt.

Slide 11 - Diapositive

Jira gebruiken als scrum bord

Je wordt door de docent toegevoegd

Slide 12 - Diapositive

SAMENVATTING

Wij hebben herhaald wat scrum is

Wij hebben geoefend met userstory's

Wij hebben het gehad over het project

Jij bent toegevoegd aan het scrum bord

Slide 13 - Diapositive

2e les van week 2

Vandaag gaan wij starten met het project.

Hierbij gaan jullie gesprekken voeren met de klant

Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen

De leerling kan aan de hand van het gesprek met de klant een verslag maken dat het gehele doel weergeeft (het initiatief ).
De leerling kan a.d.h.v. het initiatief dit indelen in eventuele EPICS
De leerling kan een goede userstory maken a.d.h.v. epics en dit in het product backlog plaatsen
De leerling kan de userstorys prioriteren in een logische volgorde
De leerling kan benoemen welke technische zaken nodig zijn bij het ontwikkelen van die ene userstory
De leerling kan een inschatting maken hoe lang hij bezig is met het ontwikkelen van die ene userstory

Slide 15 - Diapositive

Langetermijn Leerdoelen

De leerling kan een goede userstory maken a.d.h.v. epics en dit in het product backlog plaatsen
De leerling kan de userstorys prioriteren in een logische volgorde
De leerling kan benoemen welke technische zaken nodig zijn bij het ontwikkelen van die ene userstory
De leerling kan een inschatting maken hoe lang hij bezig is met het ontwikkelen van die ene userstory

Slide 16 - Diapositive

Zit je in de juist fundament klas?

Alle leerlingen in de juiste fundament online klas zetten

Slide 17 - Diapositive

Gesprekken met de klant

start van het project!

ga het gesprek met de klant (de docent) en ontdek wat de klant in het geheel wilt. maak daar een verslag van en lever dit volgende week in.

zorg voor het volgende

Bedankt alvast vragen die je wilt stellen

ga doorvragen

Iemand die notuleert

Slide 18 - Diapositive

Het scrum proces

Slide 19 - Diapositive