G6BE - Verder 6 (les 13)

• Bedrijfseconomie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4-6

Bedrijfseconomie G6

P&IO H5 

            Voorspelbaar gedrag?

De les is begonnen, als ik ben begonnen (programma op bord geschreven). 

Te laat? Haal een groene kaart, niet mopperen, hoort bij onze maatschappij, moet van Wim (en Arie :-)

Daar waar kan: 1,5 meter tussen mij en jullie. Ik vind jullie een beetje eng ;-) (en jullie mij?) 

Iedereen heeft eigen device, dat werkt en opgeladen is. 

Vaker dit niet voor elkaar (volgens mijn grillen ;-)) -> uit de les, verwijderd/boeken vergeten melding

Device is keiharde noodzaak! Verder hou ik van technologie en ben ik een beetje hypocriet. Want hoewel ik mijn mobiel soms zal gebruiken wil ik die van jullie niet zien. Behalve als ik er expliciet naar vraag. Kan je er niet vanaf blijven? Dan mag het in de telefoontas. Ik wil ook niet waarschuwen, mobiel zien = van Wim tot einde van mijn lesdag, zonder mopperen.

Geen eten/drinken (flesje water is ok, geen kauwgum, blikjes cola, zakken chips, broodjes gezond...etc eten doe je 

in de pauze).

Elke regel, in het kader van Wim's wil is wet in het klaslokaal, die je met goede reden wil breken, bespreek je VOORAF.

Verder ben ik best redelijk.... Mijn afkorting is niet voor niets Kv (Knappe vent) (of knap vervelend). 

Arbeidsverdeling en arbeidsdeling

wat betekent arbeid voor jou?

Welke 5 taken zijn er
volgens Henri Fayol

1. Vooruitzien, organiseren, bevelen, opdrachten geven, polariseren, checken
2. organiseren, vooruitzien, opdrachten geven, polariseren, controleren
3. vooruitzien, opdrachten geven, organiseren, controleren en coördineren
4. vooruitzien, opdrachten geven, organiseren, controleren en Instrueren

Klassieke school

Hiërarchie, scheiding van kracht/macht 

Efficientie

De arbeider is vervangbaar

De organisatie is een machine, het management de bestuurder

Frederik W. Taylor

Henri Fayol

Max Weber

Taylorisme

Het 'Scientific Management'-model van Taylor

efficiëntie, scheiding van krachten en de 'luie arbeider'

Hoe lang is iemand met iets bezig? Normen vaststellen (tijd- en bewegingsstudies)

Selecteer mensen en train ze zodanig dat ze het werk krijgen dat het best bij hun past (medewerkers moeten doen waar ze goed in zijn)

Haal de planning weg bij de werknemers en laat dat over aan de specialisten. (De luie arbeider moet vol gepland worden met taken als een machine)

Weber

Bureaucratisch management 

Volgens Weber is het ideaaltype van de bureaucratie:

-zakelijk

-eerlijk 

-efficiënt

-vrij van nepotisme en willekeur

Hoe? 

• een duidelijke hiërarchie;

• veel procedures en voorschriften;

• sterk afgebakende en duidelijk omschreven bevoegdheden van de werknemers;

• promotie op basis van 'technische' kunde;

• objectieve criteria voor beloning;

• onpersoonlijke en formele relaties

Human relations (Elton Mayo)

Hawthorne-experimenten (Daglicht in een fabriek, invloed op productiviteit?)

Mayo concludeerde:

- Een organisatie is een harmonische gemeenschap waarbinnen mensen samenwerken (er is geen belangentegenstelling tussen werkgever en werknemer).

- De arbeider is een 'sociaal mens' die respect, genegenheid en waardering nodig heeft.

- De informele groep, de sociale werkomgeving, heeft een zeer belangrijke invloed op de productiviteit.

- Een positief mensbeeld: van nature streeft de mens naar ontplooiing, creativiteit en verantwoordelijkheid. (Zie ook Maslow verder op)

   

Huiswerk deze week

PERSONEELSBELEID EN INTERNE ORGANISATIE 2e druk (In LearnBeat),           

          

Huiswerk deze week (ook tijd in les)  H6 

Kijk ook naar 'oude huiswerk'

De Machtigste lobbyclub van Nederland wordt nederig HFD_20200229_0_010_075.pdf

Leerdoelen

H5 P & I O 

PERSONEELSBELEID EN INTERNE ORGANISATIE 2e druk (In LearnBeat),      

   

Spoorboekje

• Introductie
• Voorspelbaargedrag
• PTA
• @Random wat herhalen
• Elkaar helpen, team effort
• H5

We verdelen de lesstof

in DUO's TEAM effort

Stof van SE 1 / SE 2 / SE 3

Presentatie over lesbrief / hoofdstukken 

met afsluitend  examenopgave(n) van niveau.

Jullie maken een schema en degene die dat gaat coördineren 

is: (1x draaien) en krijgt hulp van (1x draaien) 

Maak een schema:

Delen met iedereen

Verdelen taken

Linkje

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yj9K98YAJ6QoqFxlnz_PEIAQ41EAAfUOfk3-zJ3KbhE/edit#gid=0

Bedrijfseconomie G4/G5/G6

Toetsplan

PTA

Examenblad

Jaaragenda CGU

SE Stof over SE's verspreid

SE1:

Bedrijfstarten, financiele zelfredzaamheid, onderneem het zelf en financiering en verslaggeving

SE2:

Financiële Zelfredzaamheid, Bedrijf Starten, Onderneem het zelf, Personeelsbeleid en Interne Organisatie, Marktverovering, Financiering en Verslaggeving

SE 3:

Financiële Zelfredzaamheid, Bedrijf Starten, Onderneem het zelf, Personeelsbeleid en Interne Organisatie, Marktverovering, Investeren, Financiering en Verslaggeving, Het Resultaat

Opgaven maken

Opgaven maken H5 in LearnBeat van OI&P

Samen bespreken:

Voor u gelezen

Linkje

Voor u gelezen

Linkje

Voor u gelezen

Linkje