Afstemmen en Evalueren W6 +W7 samen - lesweek 3

B1-K1-W6+ B1-K1-W7 

Lesweek 3- Communicatie  
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

B1-K1-W6+ B1-K1-W7 

Lesweek 3- Communicatie  

Slide 1 - Diapositive

Programma vandaag W6+W7
  • Welkom, AWR

  • Zelfstandig werken -opdracht bespreken
  • Terugblik check vorige les 
  • Omgaan met weerstand- omdenken 
  • Coachen- waar let je op? 
  • Oefening in duo's  - instructie geven 

  • Afsluiting van de les 



Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen vandaag: 
  • Aan het einde van de les kun je een aantal basisvaardigheden opnoemen als het gaat om het coachen 
  • Aan het einde van de les kun je een aantal vaardigheden/technieken opnoemen van ''OMDENKEN''.
  • Aan het einde van de les kun je een aantal termen uitleggen zoals OMA,LSD,ANNA etc. 

Slide 3 - Diapositive

Pak je boek communicatie erbij en lees thema groepsgesprekken (3.8)


Beantwoord de volgende vragen ( die je moet hebben voor je aantekeningen)
1. wat is een groepsgesprek?
2. wat zijn de 4 doelen van groepsgesprekken?
3. Je hebt positieve en negatieve deelnemersgedragingen. Welke 5 positieve deelnemersgedragingen heb je? En welke negatieve deelnemersgedragingen heb je?
4. Wat wordt er verstaan onder een deelnemer die organiserend optreedt?
5. Wat wordt er verstaan onder een deelnemer die clownesk gedrag vertoond?
6. Een overleg kan erg moeizaam verlopen. Benoem 5 redenen waar het aan kan liggen.
7. Welke twee manieren kan je ervoor zorgen dat een overleg sneller zal verlopen?

Slide 4 - Diapositive

De term weerstand betekent:
A
Weerstand = je verzetten om jezelf te beschermen tegen verandering
B
verzetten omdat je geen zin hebt in andere routines

Slide 5 - Quiz

Wanneer je, je aanmeld voor een opleiding wordt je uitgenodigd voor een intakegesprek.
Dit gesprek is een . . .
A
Helpend gesprek
B
Probleemoplossend gesprek
C
Informatief gesprek
D
Slechtnieuwsgesprek

Slide 6 - Quiz

In dit gesprek zet je een cliënt op het spoor om zelf te bedenken wat hij wil.
A
Helpend gesprek
B
Probleemoplossend gesprek
C
Informatief gesprek
D
Slechtnieuwsgesprek

Slide 7 - Quiz

Loes is een cliënt met een licht verstandelijke beperking. Ze werkt op een zorgboerderij en heeft daar haar vaste taken. Deze week is er een nieuwe cliënt gestart, Koos. Hij gaat Loes helpen met het voeren van de geiten. Koos doet het volgens Loes niet goed. Ze loopt boos weg. Jij gaat met Loes in gesprek. Dit noemen we een:
timer
2:00
A
Informatief gesprek
B
Helpend gesprek
C
Slechtnieuwsgesprek

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Vidéo

Omgaan met weerstand
Bedenk eens voor jezelf wanneer voelde je echt weerstand? 
Wat heeft jou toen geholpen? 


Bij W7 gaan jullie aan de slag met het coachen van elkaar ivm bewegen. Heb je al een idee hoe je de ander gaat helpen? 

Slide 10 - Diapositive

In groepjes aan de slag
Groepsopdracht  1:
Jullie gaan zo meteen in break-out rooms aan de slag. 

Schrijf de volgende vragen over:  
  1. Welke situaties worden door Berthold besproken? 
  2. Wat zegt hij over de wijze van reageren die vaak wordt toegepast?
  3. Welke strategieën werken volgens hem beter?
  4. Wat vind jij van zijn (Om)denkwijze?
  5. Welke overeenkomsten of verschillen ontdek je tussen de tips die Vilans (dia na filmpje) geeft over omgaan met weerstand en Omdenken?


Slide 11 - Diapositive

0

Slide 12 - Vidéo

Tips voor communicatie- groepsopdracht 2
Vilans: tips voor communicatie 
https://www.zorgvoorbeter.nl/zorgvoorbeter/media/documents/thema/mantelzorg/tips-omgaan-emoties-weerstand-boosheid-mantelzorg.pdf 
1. Welke overeenkomsten of verschillen ontdek je tussen de tips die Vilans (dia na filmpje) geeft over omgaan met weerstand en Omdenken?

Schrijf op voor jezelf de ezelfsbruggetjes + betekenis:

OMA - LSD -ANNA -NIVEAU -OEN 

Slide 13 - Diapositive

Tips voor communicatie/coaching-
groepsopdracht 3
Schrijf eerst de volgende vraag op en ga daarna met je groepje het filmpje op de volgende dia bekijken. 
- Welke vaardigheden halen jullie uit het filmpje en zijn belangrijk als jullie aan de slag gaan met het coachen van elkaar? 


Schrijf deze vaardigheden op! 



Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Bespreken klassikaal 
Opdracht 1 - Welke strategieën werken volgens hem beter? 

Opdracht 2: Welke overeenkomsten of verschillen ontdek je tussen de tips die Vilans (dia na filmpje) geeft over omgaan met weerstand en Omdenken?

Opdracht 3 - Vaardigheden als coach 
- Welke vaardigheden halen jullie uit het filmpje en zijn belangrijk als jullie aan de slag gaan met het coachen van elkaar? 


Slide 16 - Diapositive

Oefening- op afstand coachen

Slide 17 - Diapositive

Bij omdenken gaat het om mensen uit de weerstand krijgen door:
A
Doordringen
B
Verleiden

Slide 18 - Quiz

De volgende omschrijving:
Mening, adviezen, oordelen (goed luisteren naar de ander!) hoort bij
A
OMA
B
LSD
C
MOA
D
ANNA

Slide 19 - Quiz