Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom in de geschiedenisles!
De Tweede Wereldoorlog
5,3 - Hitler's moordmachine
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen vandaag?
- Lesdoelen
- Herhaling
- §5.3 Hitlers moordmachine
- Opdrachten
- Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
Waarom en hoe wilden de nazi’s alle joden vermoorden?
Slide 3 - Diapositive
Herhaling
Wat isverzet?
Wat is collaboreren?
Wat gebeurde er in de hongerwinter?
Slide 4 - Diapositive
De Tweede Wereldoorlog duurde van:
A
1914 - 1918
B
1936 - 1945
C
1939 - 1945
D
1940 - 1946
Slide 5 - Quiz
Feit of mening?
Alle Duitse soldaten in de Tweede Wereldoorlog waren slecht.
Ongeveer 6 miljoen joden zijn vermoord tijdens WO2
Hitler was een kwaadaardige man
Slide 6 - Diapositive
VOORWOORD
Deze les kan als schokkend worden ervaren
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Antisemitisme
Jodenhaat, ook wel antisemitisme genoemd bestaat al duizenden jaren.
In de 20e eeuw werd antisemitisme zelfs onderdeel van de Duitse wet door Rassenleerbedacht door de Nazi's.
Slide 10 - Diapositive
Rassenleer
Volgens Hitler kon je mensen in twee groepen indelen:
Übermenschen / Untermenschen
Slide 11 - Diapositive
Duitsers, Nederlanders, Italianen
Litouwers, Bulgaren, Turken
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Van uitsluiten tot uitmoorden
Onder Adolf Hitlers NSDAP kregen Joden steeds minder rechten
1940 --> Joodse leraren en ambtenaren ontslagen
1941 --> registratie van de Joden + J in je persoonsbewijs
1941 --> voor joden verboden / eerste razzia's
1942 --> een gele ster dragen
1942 --> besluit genocide op joden
Slide 14 - Diapositive
Holocaust
De nazi's sloten ontzettend veel mensen op tijdens WO2
Concentratiekamp: plek waar tijdens oorlog burgergevangenen vast zitten
Vernietigingskamp: Concentratiekamp speciaal ontworpen om efficiënt zoveel mogelijk mensen te vermoorden
6 miljoen mensen zijn hun leven verloren...
...hoe ging dit in zijn werk?
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Zyklon B
Het was oorspronkelijk een bestrijdingsmiddel tegen ongedierte en bestond al vóór de oorlog.
Zyklon B bestaat uit korrels die verdampen (blauwzuur) als ze in contact komen met lucht.
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Als de oorlog op zijn einde loopt, moeten de Duitsers al het bewijsmateriaal voor hun misdaden laten verdwijnen: elk lichaam moet weer worden opgegraven en verbrand.
Slide 24 - Diapositive
Maar dan ook echt al het bewijsmateriaal...
Slide 25 - Diapositive
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Slide 28 - Vidéo
Slide 29 - Diapositive
Wat is het verschil tussen een concentratiekamp en een vernietigingskamp?
A
Een concentratiekamp was alleen voor Joden, een vernietigingskamp was voor alle gevangenen
B
Er is geen verschil tussen de twee
C
In een concentratiekamp kwamen alle gevangenen terecht, in een vernietigingskamp werden mensen expres vermoord.
D
een vernietigingskamp was gebouwd voor oorlogsgevangenen, een concentratiekamp voor burgers.