Close reading HET ONTBIJTJE

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5,6

Het boek

De beste kinderboekenschrijvers uit Nederland en Vlaanderen laten in Het grote Rijksmuseum voorleesboek hun fantasie de vrije loop en vertellen hun verhaal bij vijfentwintig beroemde meesterwerken uit het Rijksmuseum.

Doel les 1

 

Ik kan vragen over de tekst beantwoorden en ik kan vertellen hoe ik dat weet.

Wat doen we eerst?

    We zetten nummers bij de tekst.

Les 1

Juf leest het verhaal voor.

Luister goed want straks ga ik een paar vragen stellen.

Nu alleen luisteren.

Tekst

Hoe denk jij dat het schilderij eruit ziet?

Stilleven met kazen. ca 1615 van Floris Claes van Dijck

Vraag 1: Over wie gaat het verhaal?

Luister goed.

Onderstreep de naam van de hoofdpersoon.

Hoe heb jij dit ontdekt?

Vraag 2: Wat gebeurt er?

Luister goed.

Kun jij dat kort vertellen?

Vraag 3: Hoe komt het dat Vincent dronken is?

Luister goed.

Hoe weet jij dat?

Vraag 4: Is de vader van Vincent boos?

Luister goed.

Hoe weet jij dat?

Vraag 5: Vanaf regel 15 staan er spelfouten in.

 

regel 37: mizzelijk (in plaats van misselijk)

regel 39: vazt (in plaats van vast)

Waarom doet de schrijver dat?

Wat heb jij vandaag geleerd?

Doel les 2

Ik leer hoe ik de betekenis van moeilijke woorden in een tekst kan achterhalen.

Ik omcirkel woorden die ik niet ken. Dan ga ik uitzoeken wat het woord betekent.

Je kan de betekenis van het woord achterhalen door:

• terug te lezen
• vooruit te lezen
• delen van het woord te bekijken 

Lukt dat niet dan zoeken je het woord op in het woordenboek.

Juf leest voor!

Omcirkel alle woorden die jij moeilijk vindt.

Lees goed mee.

Welk woord ken jij niet?

Wat betekent het woord?

Wat vind jij van deze les?

Doel les 3

Ik weet wat Vincent heeft opgegeten en in welke volgorde hij het heeft opgegeten.

Vincent heeft zes dingen gesnoept.

Juf leest voor!

Ondertreep wat Vincent  eet of drinkt.

Wat heb jij opgeschreven?

1. ....................................

2.....................................

3.....................................

4.....................................

5.....................................

6.....................................

Nu ga jij alles wat op tafel staat zelf tekenen.