V4 Oefenen met hoofdstuk 1 en 2

1: Met welke 2 scheidingsmethoden kun je drinkwater zuiveren van zand?
1 / 14
suivant
Slide 1: Question ouverte
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1: Met welke 2 scheidingsmethoden kun je drinkwater zuiveren van zand?

Slide 1 - Question ouverte

2: Met welke scheidingsmethode kun je spiritus ontkleuren?

Slide 2 - Question ouverte

3: Voedsel bederft minder snel in de koelkast. Leg dit uit (met botsende deeltjes óf met energiediagram)

Slide 3 - Question ouverte

4: Water verdampen is een endotherm proces. Wat gebeurt er met de temperatuur van drogend wasgoed?

Slide 4 - Question ouverte

5: Een katalysator versnelt het proces. Leg dit uit (met botsende deeltjes of energiediagram).

Slide 5 - Question ouverte

6: Geef de elektronenconfiguratie van een zwavel-atoom

Slide 6 - Question ouverte

7: Stel, je hebt broom-atomen met massagetal 80. Hoeveel protonen, neutronen en elektronen bevat dan een molecuul broom?

Slide 7 - Question ouverte

8: Hoe heten alle elementen van groep 17?

Slide 8 - Question ouverte

9: Bereken: hoeveel gram komt overeen met 0,12 mol koolstofdioxide?

Slide 9 - Question ouverte

10: Bereken hoeveel mol overeenkomt met 25,4 gram ammoniak.

Slide 10 - Question ouverte

11: 0,25 mol van een stof weegt 126,075 gram. Bereken de molecuulmassa.

Slide 11 - Question ouverte

12: Check BINAS 98. Om welke stof gaat het dan (vraag 11)?

Slide 12 - Question ouverte

  1. De toets gaat over:
  1. zuivere stof of mengsel.
  2. scheidingsmethoden.
  3. reactiesnelheid.
  4. energie (endotherm exotherm)
  5. atoombouw
  6. mol.

Slide 13 - Diapositive

Toets leren:
  1. Lees je aantekeningen nog eens door.
  2. oefen met de lastigste opdrachten (nog eens).
  3. Eventueel oefentoets aan het eind van het hoofdstuk.
  4. Eventueel boek nog eens doorbladeren.
  5. Knallen en een hoog cijfer halen.

Slide 14 - Diapositive