Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
Leesboek
Laptop
Lesboek Nieuw Nederlands
Pen
timer
2:00
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2
Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Goedemorgen!
Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.
Leesboek
Laptop
Lesboek Nieuw Nederlands
Pen
timer
2:00
Slide 1 - Diapositive
Lezen in je boek
timer
8:00
Slide 2 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Werkwoordspelling
Herhaling
Maken en nakijken opdrachten Nieuw Nederlands (NUMO)
Evaluatie les
Afsluiten
Slide 3 - Diapositive
Werkwoordspelling
In deze les worden alle mogelijke werkwoordvormen en hun spellingwijze nog een keer samengevat.
Slide 4 - Diapositive
Belangrijke vraag
Voor een juiste werkwoordspelling, moet je altijd eerst een belangrijke vraag stellen. Namelijk:
Heb ik te maken met een persoonsvorm?
Slide 5 - Diapositive
Waarom?
Deze vraag is heel belangrijk. Kijk maar:
Hier is vorige week een ongeluk gebeur... Het is een gevaarlijk kruispunt. Best kans dat er nog een ongeluk gebeur..
Slide 6 - Diapositive
Hoe spel je de persoonsvorm?
In de volgende twee overzichtjes zie je hoe je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en de persoonsvorm van een zwak werkwoord in de verleden tijd moet spellen.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
de(n) of te(n)?
Om te weten of je bij een zwak werkwoord in de verleden tijd nu de(n) of te(n) moet schrijven, gebruik je 't ex-kofschip.
hele werkwoord -en = stam : branden / surfen
laatste letter van de stam in 't ex-kofschip?: brand/ surf
nee: de(n): de(n)
ja: te(n): te(n)
ik-vorm van werkwoord + uitgang : brandde(n) / surfte(n)
La durée de la leçon est: 50 min
