StuiterStokken - 3: De StuiterStokken

Les 3: De StuiterStokken
Dit is een gezamenlijk project van Amsterdam Sinfonietta 
en Het Concertgebouw
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekBasisschoolGroep 1,2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Introduction

Les 3: De StuiterStokken

Instructions

Welkom bij het lesmateriaal bij de voorstelling KleuterSinfonietta: StuiterStokken.

De lesinstructies van deze les zijn hieronder te vinden en in de bijlage. Deze is te downloaden en te printen.

Daarnaast vindt u de instructies per slide ook door op het 'notitie-icoontje' rechtsonder in het scherm te klikken.
Veel plezier met het materiaal!

Éléments de cette leçon

Les 3: De StuiterStokken
Dit is een gezamenlijk project van Amsterdam Sinfonietta 
en Het Concertgebouw

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij les 3!
Vergeet niet om voordat je begint het vinkje "devices in de klas" uit te zetten. 
Weet je nog? Welk geluid hoort bij welk instrument?
Sleep de muzieknootjes 
naar het juiste plaatje.
Viool
Cello
Altviool
Contrabas

Slide 2 - Question de remorquage

Beluister de fragmentjes van de strijkinstrumenten nog eens. Kunnen de kinderen het muzieknootje naar het juiste instrument slepen (op het digibord)?

Slide 3 - Vidéo

Zing het lied 'Wachten' nog eens met de kinderen. 
Les 2: Wachten
Dit is een gezamenlijk project van Amsterdam Sinfonietta 
en Het Concertgebouw
In deze les: 

  • herhaal je het lied Wachten
  • leer je het lied Stuiterstokken te zingen met bewegingen 
  • herhaal je de bewegingen van Handen op je hoofd

Slide 4 - Diapositive

Welkom bij les 2.
Zet voordat je begint weer het vinkje bij "devices in de klas" uit. Deze vind je linksonder op het scherm. 
Luister het lied: 
Stuiterstokken
Wat is dit?
Dit noemen we de strijkstok. Je kan een viool, cello of bas bespelen met een strijkstok
Wat zijn dit?
Dit zijn de snaren van de viool. Een cello en een (contra)bas hebben ook snaren. 
Waar is dit voor?
Hierop legt de violist zijn of haar kin!

Slide 5 - Diapositive

Luistervraag: 
Horen de kinderen in het lied of er instrumenten genoemd worden die ze hebben leren kennen? Zo ja, welke instrumenten (Violen, alten, cello en bas)?

*Ter info: Alt is hetzelfde als een altviool en de afkorting voor contrabas is bas.

Wat denken de kinderen dat een ' 'Stuiterstok' is? (een stuiterende strijkstok)

Slide 6 - Vidéo

Oefen de dans met de kinderen, met behulp van de video. Oefen zo vaak als nodig is, zodat de kinderen het dansje goed kennen. 

Slide 7 - Vidéo

Dans nu mee met alle Stuiterstokken!

Slide 8 - Vidéo

Oefen het lied helemaal. Als de kinderen de bewegingen al kennen, doe ze er dan bij. Dan is het makkelijker om de tekst te onthouden. 

Slide 9 - Vidéo

Kennen de kinderen de bewegingen van Handen op je hoofd nog? Oefen het nog eens met het filmpje.
Nu kun je:
  • het lied Stuiterstokken zingen
  • de bewegingen van Stuiterstokken

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions