Les 5: Persoonlijkheidsstoornissen / Gedragsstoornissen

Basisb
Bijzondere doelgroepen
B1-K1-W1: Inventariseert de vraag naar sociaal werk
Klas:
1A, 1B, 1C, 1D
90 minuten 
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Bijzondere doelgroepenHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Basisb
Bijzondere doelgroepen
B1-K1-W1: Inventariseert de vraag naar sociaal werk
Klas:
1A, 1B, 1C, 1D
90 minuten 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

To do;
  • Terugblik (Presentaties)
  • Persoonlijkheidsstoornissen
  • Gedragsstoornissen
  • Thuiswerkopdracht
  • Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Periode overzicht;

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik (presentaties);
  • Stoornis - Beperking - Handicap
  • LVB
  • ASS
  • ADHD
  • Stemmingsstoornis
  • Angststoornis

Zie presentatie
timer
3:00

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijkheidsstoornissen;
"Ieder mens is uniek en heeft een eigen persoonlijkheid. Onder een persoonlijkheid verstaan we de unieke manier van denken, voelen en omgaan met anderen. Een persoonlijkheid wordt gevormd door verschillende factoren. Door aanleg en temperament, bijvoorbeeld. Maar ook door wat iemand meemaakt. Soms overheersen bepaalde trekken zo sterk, dat ze storend worden. "

- Chemische stoffen in de hersenen (gedrag)
- Copingsstijlen 


Slide 5 - Diapositive

https://www.dehoop.org/psychische-problemen/persoonlijkheidsstoornis/?gclid=Cj0KCQiA-aGCBhCwARIsAHDl5x8TE8NFkxTczm9Ho0zfD3J0I7l_PbVen9z_3AxTuUNEXZTZRZwlrcEaAk2rEALw_wcB
"Normale" ontwikkeling persoonlijkheid;
  • Wat vind jij normaal of gek?
  • Wie ben ik en wat wil ik?

  • Omgeving en eigen kunnen bepalen jouw persoonlijkheid.
       - Veiligheid thuis
       - Goede relaties
       - Veilige hechting

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:36
Vraag;
  1.  Wat is een stoornis?
     
  2.  Waarom is het woord 'stoornis' in
     Persoonlijkheidsstoornis eigenlijk niet juist?
?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

01:28
Wat is een beschermingsfactor voor een persoonlijkheidsstoornis?
Vraag;
?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten en kenmerken 
DSM-V : 
  • Antisociale PS : Hebben geen geweten, voelen zich niet schuldig na misdrijven, agressie stoornissen.
  • Narcistische PS : Voelen zichzelf uitzonderlijk, arrogant en zelfingenomen, werken in alles voor hunzelf.
  • Borderline PS : Instabiel zelfbeeld, aantrekken Vs afstoten, automutilatie.
  • Schizoïde PS : Kil en afstandelijk, geen lichamelijke contacten kunnen hebben, prefereert alleen te zijn.
  • Schizo typische PS : Afwijkend zelfbeeld, superkrachten, toekomst voorspellen, alleen door afwijkend gedrag.
  • Tweetallen
  • Bedenk per 'stoornis' een casus 
  •  Bedenk waarom het gedrag van de persoonlijkheid nodig zou kunnen zijn voor een kind van 10 jaar

(In welke situatie heb je geen geweten nodig?)
(Waarom zou afstandelijk nodig zijn voor een jong kind?) 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschil vrouwen en mannen
Vrouwen
Mannen
Emotionele PS zoals borderline en narcistische PS
Dwangmatige PS
Sterker ontwikkelde empathie waardoor "andersoortig" gedrag sneller opgemerkt wordt.
Minder sterk ontwikkelde empathie

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Risico
Beschermend
Verschillen van persoon tot persoon:

- Aangeboren kwetsbaarheid.
- Negatieve levenservaringen.
- Onveilige hechting.
- Goede relatie met ouders en gezin.
- Hechte relatie buiten het gezin.
- Een gezond gevoel van eigenwaarde.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pauze

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedragsstoornissen;
Ze zijn 'asociale etterbakjes' die volgens veel mensen 'hard aangepakt' moeten worden, en hun ouders trouwens ook. De kinderen met een oppositionele-opstandige stoornis (ODD) of een normoverschrijdend-gedragsstoornis (CD). Dit zijn zogeheten 'externaliserende' gedragsstoornissen. Dit betekend dat vooral de omgeving last heeft van hun gedrag. 

  • Dwarsheid
  • Liegen
  • Geweld
  • Crimineel gedrag

Inhibities -> Logisch beredeneren
van gedrag 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Symptomen (kenmerken);
  • Geldende regels vaker overtreden
  • Heftig reageren op gebeurtenissen en té impulsief zijn
  • Gedrag van anderen slecht interpreteren
  • Slecht in anderen verplaatsen (empathie)
  • ODD minder 'ernstig' dan CD
    CD - vaker heftigere vorm van agressie en crimineel gedrag
  • Sociale denken (empathie, aardig zijn, moreel handelen) is onderontwikkeld

     Bij welke stoornis past het eerste dikgedrukte kenmerk ook?
     (Denk aan eerdere stoornissen die we behandeld hebben)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling;
"Jongeren met ODD/ CD kunnen er weinig aan doen dat zij crimineel gedrag (mensen afpersen, stelen, vechten) vertonen."

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Risco/ beschermende factoren;
Risico
Beschermend
- Weinig liefde en zorgzaamheid ouders

- Genetische aanleg (langzaam ontwikkelend brein)

-  Slechte vriendengroep (agressie, criminaliteit)
- Stabiele opvoeding door ouders

- Goede vriendengroep

- Positieve rolmodellen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thuiswerkopdracht;
Maak een PowerPoint/ Prezi/ Padlet presentatie over de onderstaande onderdelen;

  • Twee kenmerken per stoornis
  • Beschrijf één risicofactoren per stoornissen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions