H2A 14 februari Valentijn blokuur

                 







Valentijnsdag
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

                 







Valentijnsdag

Slide 1 - Diapositive

Leesboek
Pak je leesboek en begin met lezen.
Welkom!

Slide 2 - Diapositive

timer
15:00
15 minuten in stilte zelfstandig lezen.

Slide 3 - Diapositive

Planning vandaag 14 februari 2023
  • Huiswerk nakijken; 
  • Valentijnsvragen en opdrachten;
  • Uitleg over het gezegde en het lijdend voorwerp;
  • Zelfstandig aan de slag;
  • Flexen (leren voor toetsen);
  • Evaluatie.

Slide 4 - Diapositive

Het nakijken 
Wij gaan klassikaal nakijken, verbeter je antwoord.
Het huiswerk was: 
  • Hoofdstuk 3 Onderdeel Woordenschat blz. 80- 83 opdrachten 3 t/m 10, waarvan 3 t/m 7 en eventueel 8 t/m 10 online.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Wat hadden jullie bij opdracht 5 vraag 3 en 4?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Vragen?

Slide 11 - Diapositive

Nu kan ik..
 vaste vergelijkingen herkennen en begrijpen..

Reflecteer voor jezelf.
timer
2:00

Slide 12 - Diapositive

 Valentijnsdag+NG/WG +LV

Slide 13 - Diapositive

Valentijnsdag

Slide 14 - Diapositive

Betekenis van Valentijn

Slide 15 - Diapositive

Ga naar Lesson-Up en doe mee met je eigen naam.
Laptop 

Slide 16 - Diapositive

Hoeveel e-mail/valentijnskaartjes/appjes worden er vestuurd in Nederland met Valentijn?
A
30 miljoen
B
15 miljoen
C
50 miljoen
D
45 miljoen

Slide 17 - Quiz

Vier jij Valentijnsdag?
Ja
Nee

Slide 18 - Sondage

Wat is het gezegde in de zin:
'Frank heeft Marieke met Valentijnsdag een prachtige, rode roos gegeven.'
A
ng: Frank
B
wg: heeft gegeven
C
wg: heeft
D
ng: Frank heeft

Slide 19 - Quiz

Wat is het lv in de zin:
'Frank heeft Marieke met Valentijnsdag een prachtige, rode roos gegeven.'
A
Marieke
B
roos
C
een prachtige, rode roos
D
Valentijnsdag

Slide 20 - Quiz

Wie heeft dat voor Valentijn voor haar gekocht? (WIE?)
A
OW
B
LV
C
MV
D
BWB

Slide 21 - Quiz

Aantekeningen maken

Slide 22 - Diapositive

Lesdoel
Aan het eind van de les kan ik het lijdend voorwerp van een zin vinden.

Slide 23 - Diapositive

LIJDEND VOORWERP
WIE/WAT + wwg + OW --> LV (Wie ondergaat het?)

Op Valentijnsdag | schonk | de werkersraad | enkele verbaasde werkers | een prachtige roos

Slide 24 - Diapositive

Een naamwoordelijk gezegde heeft nooit een lijdend voorwerp.

Slide 25 - Diapositive

Maak de startopdracht blz 84

Slide 26 - Diapositive

Zorg dat je binnen de tijd terug bent, anders te laat briefje halen. Geniet van je pauze!
timer
5:00

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Keuze huiswerk maken tussen in je schrift of via digitale methode. 

Check of je 70% goed hebt, dan beheers je de stof goed. 

Slide 29 - Diapositive

Werken aan opdrachten
Lees
De opdrachten goed.
Maak
Hoofdstuk 3 Onderdeel Taalverzorging Grammatica blz. 84 de startopdracht en opdracht 1 en 2.
Hoe
In je eigen schrift voor Nederlands of online. Je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd
30 minuten
Klaar?
Laat je schrift/of het resultaat zien aan de docent en daarna flexen.
Huiswerk
Bovenstaande opdrachten.
timer
30:00

Slide 30 - Diapositive




Huiswerk



Hoofdstuk 3 Onderdeel Taalverzorging Grammatica blz. 84 de startopdracht en opdracht 1 en 2.

Slide 31 - Diapositive

Valentijnsdag

Een terugblik op liefde en relaties,
ontdekken van de oorsprong van valentijnsdag.

Slide 32 - Diapositive