Miniles

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
VerpleegkundeHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
- Lesdoelen
- Voorkennis
- Leervragen
- WG opdracht - casuïstiek
- Nabespreken casus
- Doelen behaald?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  

* kennis opdoen over de specifieke meetinstrumenten zoals: Tilburg Frailty Indicator (TFI), Comprehensive Geriatric Assessment (CGA), NHG-standaard, VMS kwetsbare ouderen, Delirium Observatie Screening Schaal (DOSS), Short Nutritional Assessment Questionnaire (SNAQ), Katz-ADL6 en valrisico, Mantelscan, Caregiver Strain Index (4,8)​

* professionele richtlijnen, instrumenten en protocollen met betrekking tot kwetsbare ouderen toepassen en verbinden met specifieke diagnoses en interventies uit Carpenito (1,4)​
  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is een oudere
kwetsbaar?

Slide 4 - Carte mentale

Kwetsbaarheid bij ouderen is een proces van het opeenstapelen van lichamelijke, psychische en/of sociale tekorten in het functioneren dat de kans vergroot op negatieve gezondheidsuitkomsten (functiebeperkingen, opname, overlijden).
(Sociaal en cultureel planbureau)

Smalle definitie: gericht op lichamelijke beperkingen
Brede definitie: lichamelijke, psych en sociale kenmerken

Kwetsbaarheid wordt wel gedefinieerd als een proces van opeenstapeling van lichamelijke, psychische en/of sociale tekorten in het functioneren dat de kans vergroot op negatieve gezondheidsuitkomsten als functiebeperkingen, opname in een zorginstelling en overlijden.

TFI: 4 domeinen, lich. cognitief, psych en sociaal. Wanneer er geen balans meer is --> kwetsbaar
Kwetsbaarheid bij ouderen is een proces van het opeenstapelen van lichamelijke, psychische en/of sociale tekorten in het functioneren dat de kans vergroot op negatieve gezondheidsuitkomsten (functiebeperkingen, opname, overlijden).
(Sociaal en cultureel planbureau)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom screenen mbv meetinstrumenten?
A
in kaart brengen van risico's
B
observaties onderbouwen
C
onderdeel van klinisch redeneerproces
D
alle antwoorden zijn juist

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereiding
- college's op Cum Laude
- literatuur gelezen
- meetinstrumenten opgezocht

Leervragen hieruit? 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ttps://meetinstrumentenzorg.nl/instrumenten

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WG opdracht
 
Meetinstrumenten
Aan de slag met casus dhr Aziz

(tijd afspreken, 30 min.)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen behaald?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik
- Shared decision making
- Advanced care planning

Bereidt je voor! Wat en hoe? Dat is te vinden op Cum Laude
Succes!

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions