§8.4 + herhaling (2H3 en 2A1)

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

§8.4 toonhoogte

Lesplanning:

1. Herhaling §8.3 + demo oscilloscoop
2. Opgave 44 maken
3. Uitleg §8.4
4. Opgaven §8.4 maken
5. Demo: wat kan jij horen?
6. Herhaling H7

§8.4 Lesdoelen

Aan het einde van de les
kan je ...

• uitleggen hoe je de toonhoogte van een instrument kan veranderen;
• trillingstijd aflezen in het beeld van een oscilloscoop.

Geluid is...

• een trilling;
• heeft altijd een bron nodig, iets dat de trilling veroorzaakt;
• heeft iets nodig om doorheen te reizen;
• verplaatst zich als een golf.

Stemvork

Oscilloscoop

Voorbeeld 

Het beeld van de oscilloscoop is zo ingesteld dat 1 hokje 2 ms breed is. 

Bepaal de frequente van de toon. 

Wat wordt met de rode
pijl aangegeven?

1. De Amplitude A
2. De Trillingstijd T
3. De frequentie f
4. De uitwijking u

Wat wordt met de rode
pijl aangegeven?

1. De Amplitude A
2. De Trillingstijd T
3. De frequentie f
4. De uitwijking u

Grootheid	Symbool	Eenheid	Symbool
	f
			m

Frequentie

Hertz

Hz

T

seconde

s

Trillingstijd

Golflengte

λ

meter

Aan de slag

§8.3 opgave 44

Hoe kan men hogere tonen spelen op een blaasinstrument?

§8.4 Toonhoogte

Zacht

Hard

Laag

Hoog

Toonhoogte

• De lengte van de buis
  
• Buis langer maken door kleppen te sluiten

blaasinstrumenten

De toonhoogte van een
snaarinstrument kan je
verhogen door...

Toonhoogte

• Lengte
  
• Dikte
• Spankracht 

snaarinstrumenten

Klankkleur

Aan de slag

§8.4 opgave 49 t/m 56

§8.4 Lesdoelen

Aan het einde van de les
kan je ...

• uitleggen hoe je de toonhoogte van een instrument kan veranderen;
• trillingstijd aflezen in het beeld van een oscilloscoop.

Een fles met minder water heeft een ...

1. hogere toon
2. lagere toon

Demo

Welke tonen kan jij horen?

Herhaling H7 kracht

Krachten kan je niet zien maar wel het effect.

Krachten kunnen een voorwerp...

• vervormen
• van snelheid veranderen
• van richting veranderen

Plastische en elastische vervorming

En welke krachten werken er als je fietst?

Krachten tekenen

https://hoezithet.nu/lessen/fysica/krachten_1/krachtvector/

• grootte 
   krachtenschaal
• richting
• aangrijppunt

F​z​​(N)=m(kg)⋅g

g​aarde​​=9,81

De veerkracht

Als een voorwerp stil hangt dan geldt:

         

F​veer​​=F​z​​

F​veer​​=C⋅u

Oefenopgave 1

Een veer in het zadel van je fiets heeft als er niemand op zit een lengte van 5,0 cm. Als een persoon met een massa van 55 kg op het zadel gaat zitten wordt de lengte van de veer verkleint tot 4,2 cm. Wat is de veerconstante van deze veer?

Oefenopgave 2

André Kuipers neemt veer 1 mee naar de
maan. De zwaartekrachtsconstante op de
maan is 1,63 N/kg.  Hoe groot is de
uitrekking van de veer wanneer André
een voorwerp met een massa van
4,9 kg aan de veer hangt.

Voorbereiden CP

• Stap 1     Zeer korte samenvatting maken
  
  
• Stap 2     Lastige opgaven uit je boek nogmaals maken.

                          Stel vragen! Probeer het te begrijpen. 

• Stap 3    Oefentoets maken en evt. nog wat extra oefening.